來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-04-09 15:22:42
(四)初中學(xué)業(yè)水平考試的命題工作由杭州市教育考試院、杭州市基礎教育研究室組織實(shí)施,評卷工作由杭州市教育考試院牽頭組織實(shí)施。落實(shí)《教育部關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見(jiàn)》(教基〔2019〕15號)精神,以學(xué)科《課程標準》為依據,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展核心素養為重點(diǎn),加強試題與社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系,注重考查學(xué)生的學(xué)科思維能力及在真實(shí)情景中解決問(wèn)題的能力。嚴格控制試卷難度,兼顧學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要,各學(xué)科試卷難度系數在0.75左右。初中學(xué)業(yè)水平考試的考務(wù)及招生錄取的技術(shù)保障工作由杭州市教育考試院組織實(shí)施。
(五)市區初中學(xué)校應屆畢業(yè)生的科學(xué)實(shí)驗測試,由所在學(xué)校組織實(shí)施,成績(jì)按合格或不合格評定;音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的測試由初中學(xué)校組織實(shí)施,成績(jì)計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
五、招生錄取
(一)各類(lèi)高中招生錄取工作堅持公平、公正、公開(kāi)的原則,健全基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì),結合綜合素質(zhì)評價(jià)的多元招生錄取機制。
(二)各類(lèi)高中招生錄取工作按中職與應用型本科一體化培養試點(diǎn)招生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中本一體試點(diǎn)招生”)、名額分配招生、自主招生和集中統一招生四個(gè)階段的順序依次進(jìn)行。已被前一階段招生錄取的學(xué)生,不再進(jìn)入后續階段的招生錄取。
1. 中本一體試點(diǎn)招生
根據浙江省教育廳關(guān)于中職與應用型本科一體化培養試點(diǎn)招生工作有關(guān)文件精神,建立全市統一的中本一體試點(diǎn)招生平臺,統籌招生管理及錄取。
2. 名額分配招生
省一級重點(diǎn)普通高中、省一級普通高中特色示范學(xué)校及其領(lǐng)辦的分校招收名額分配生。其中,省一級重點(diǎn)普通高中名額分配招生比例為學(xué)校招生計劃數的60%;省一級重點(diǎn)普通高中分設的校區及領(lǐng)辦的分校、省一級普通高中特色示范學(xué)校等名額分配招生比例為學(xué)校招生計劃數的40%。
名額分配推薦生由初中學(xué)校在學(xué)業(yè)水平考試前等額推薦。學(xué)業(yè)水平考試后,招生學(xué)校根據學(xué)業(yè)水平考試總成績(jì)(含加分),在達到相應錄取批次基礎控制分數線(xiàn)以上的名額分配推薦生中,按不低于95%的要求,由高分到低分擇優(yōu)錄取。
3. 自主招生
實(shí)施自主招生的高中學(xué)校應分別制定相關(guān)類(lèi)別自主招生實(shí)施方案,報市教育局備案后實(shí)施。自主招生的類(lèi)別有:
(1)特長(cháng)特色自主招生
特長(cháng)特色自主招生共三個(gè)類(lèi)別,包括特長(cháng)生(體育、藝術(shù)、科技類(lèi))、列入自主招生的特色班及中外合作辦學(xué)項目班?忌谌齻(gè)類(lèi)別中選擇其中的一類(lèi)一校報考,不得兼報。
學(xué)業(yè)水平考試前,特長(cháng)特色自主招生先由招生學(xué)校進(jìn)行術(shù)科(專(zhuān)業(yè)水平)測試?忌鷪竺麉⒓酉嚓P(guān)學(xué)校特長(cháng)特色自主招生術(shù)科(專(zhuān)業(yè)水平)測試且成績(jì)合格,即視作已完成所報特長(cháng)特色自主招生志愿的填報。學(xué)業(yè)水平考試后,招生學(xué)校根據術(shù)科(專(zhuān)業(yè)水平)測試成績(jì)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)(不含加分)按一定權重進(jìn)行考核錄取,其中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)所占權重不低于30%。
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