中考網(wǎng)整理了關(guān)于家長必讀：如何在疫情期間培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣與能力，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　新冠肺炎疫情來勢洶洶，變化莫測。這個特殊時期，也是親子共學(xué)的大好時機(jī)，家長可以幫孩子養(yǎng)成一些受益終身的好習(xí)慣，提高孩子的一些基本能力。

　　任務(wù)一：引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事

　　新冠肺炎疫情是近期大家最為關(guān)心的話題，這正是引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事的機(jī)會。孩子從時事中學(xué)會獲取信息資料，并加以思考，形成自己獨(dú)立考慮問題、解決問題的思維方式。懂得為國分憂，是孩子難能可貴的成長。

　　建議：

　　1.利用圖片、視頻等多種方式幫孩子了解新型冠狀病毒，來激發(fā)他探索科學(xué)的好奇心。

　　2.陪孩子看抗“疫”一線堅(jiān)守“戰(zhàn)士”的事跡：鐘南山院士的逆行，一線醫(yī)護(hù)人員的日夜守護(hù)，以及那些報(bào)名參加防抗人員堅(jiān)定許下的承諾……孩子會感受到“責(zé)任”二字的重量。與此同時告訴孩子，是醫(yī)護(hù)人員、解放軍等替我們扛下了不易，我們應(yīng)對他們常懷尊敬與感恩。

　　3.謠言止于智者。當(dāng)網(wǎng)上開始傳各種聲音的時候，要告訴孩子該如何去判斷，哪怕當(dāng)下判斷不了真?zhèn)危�也不要急著傳播。家長理性的行為會是孩子最好的榜樣。

　　任務(wù)二：利用這個特殊時期，讓孩子廣泛閱讀

　　閱讀不僅可以增長知識，而且能有效提升孩子的表達(dá)能力和寫作水平。這時正是孩子大量閱讀的絕佳時期，家長要鼓勵和引導(dǎo)孩子多讀書、會讀書。

　　建議：

　　1.選擇合適的閱讀題材，可以和孩子的興趣相結(jié)合，也可以讓孩子廣泛涉獵各種題材，包括故事、傳記、詩歌、名著、散文等。

　　2.幫助孩子掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會瀏覽、略讀、精讀等。

　　3.引導(dǎo)孩子學(xué)會做摘抄和寫讀書心得，嘗試?yán)斫夂丸b賞圖書，通過獨(dú)立思考和情感體驗(yàn)豐富自己的精神世界。

　　4.家長要以身作則，孩子看書的時候自己在旁邊不要玩手機(jī)、看電視，提倡家長和孩子一起閱讀。

　　任務(wù)三：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　孩子“宅”在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，并不代表孩子可以不用學(xué)習(xí)。相反，利用這個時期，家長可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。

　　建議：

　　1.帶領(lǐng)孩子提前預(yù)習(xí)未學(xué)過的新知識，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，開學(xué)后也要堅(jiān)持下來。預(yù)習(xí)做好了，學(xué)習(xí)就能事半功倍。

　　2.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。學(xué)習(xí)了新知識，一定要及時復(fù)習(xí)、歸納，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵，形成知識網(wǎng)絡(luò)�？梢試L試建立錯題本，歸納易錯知識點(diǎn)。

　　3.引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中勤于思考，及時發(fā)問。家長解答不了的，就鼓勵孩子多問同學(xué)、老師。提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

　　任務(wù)四：培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣

　　在此期間，孩子容易玩起來沒有節(jié)制，這無疑會影響開學(xué)后的狀態(tài)。和孩子一同制訂時間表時，家長不要忘了告訴孩子，良好的生活作息習(xí)慣是身體健康的重要前提。
 

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