01

　　提高復習效率

　　月考前后，要讓學(xué)生及時(shí)擺正學(xué)習心態(tài)，及時(shí)復習考試內容，給孩子一點(diǎn)兒緊迫感，督促孩子及時(shí)復習。

　　還可以引導學(xué)習習慣不夠好的孩子，養成良好的學(xué)習習慣，例如錯題本、例題本等等。讓孩子抓緊時(shí)間利用過(guò)去做過(guò)的題目，之后孩子就會(huì )嘗到甜頭，自覺(jué)地做好這些準備。

　　而考完之后的一段時(shí)間里，學(xué)生由于了解到了自己不足的地方，就會(huì )努力鉆研這方面的內容，熟悉對應的知識點(diǎn)和考題。

　　此時(shí)，家長(cháng)們還可以配合孩子們做一些失分原因的總結，并幫助孩子一起想辦法解決自己的失分原因。

　　02

　　及時(shí)查漏補缺

　　月考最關(guān)鍵的作用就是能夠查漏補缺，為這一個(gè)月的學(xué)習告一段落，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　無(wú)論是復習階段，還是考試進(jìn)行時(shí)，或者是后面的考點(diǎn)分析階段，都能讓學(xué)生對自己這階段存在的問(wèn)題有一個(gè)清晰的認知。如果孩子可以在這段時(shí)間內及時(shí)的解決這些問(wèn)題，月考的作用就已經(jīng)達到了。

　　無(wú)論是月考還是期中期末考，最根本的都是為了掌握知識，然后去面對中考，因此在復習中找到問(wèn)題才是關(guān)鍵，而不是僅僅在乎考試的分數。

　　03

　　切實(shí)成績(jì)反饋

　　在月考結束之后，考試分數并不重要，學(xué)生們應當學(xué)會(huì )獨立分析自己的考試情況，找到自己不足的地方。

　　不足的地方指的不僅僅是每道題目中反映的問(wèn)題，還有在做題時(shí)、考試時(shí)暴露的問(wèn)題。

　　不少學(xué)生常常在拿到試卷的時(shí)候會(huì )發(fā)現很多原本能拿分的題目居然錯了。有的是算錯的，有的是粗心大意，有的是遺漏沒(méi)想起來(lái)。

　　這其實(shí)并不只是一句粗心可以概括的，粗心是一個(gè)結果，但不是一個(gè)理由，改正粗心的壞毛病才是學(xué)生應當做的。

　　很多粗心的問(wèn)題，其實(shí)關(guān)鍵就是在于不夠熟悉，對于知識點(diǎn)不熟悉，才會(huì )出現各種各樣的狀況。

　　04

　　感受考試氛圍

　　人到一個(gè)陌生的環(huán)境下，往往會(huì )不適應，再加上考試，就會(huì )顯得格外緊張，答題時(shí)往往也會(huì )有失水準。

　　因此頻繁的月考能讓學(xué)生們進(jìn)一步適應考試的氛圍，不會(huì )過(guò)度緊張，讓孩子保持平和的心態(tài)，發(fā)揮出自己正常的水平。

　　不僅僅如此，學(xué)生們還可以熟悉考試前應當做什么準備？每一場(chǎng)考試后應當如何復習下一門(mén)？

　　同時(shí)月考的成績(jì)變化，也能給不少學(xué)生以激勵、鼓勵他們奮起直追，去追求成功。

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