中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考體育考核改革變化方案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》已經(jīng)中央全面深化改革委員會(huì )第十三次會(huì )議審議通過(guò)。經(jīng)國務(wù)院同意，現印發(fā)給你們，請結合實(shí)際認真貫徹執行。

　　體育總局教育部

　　2020年8月31日

　　關(guān)于深化體教融合

　　促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)

　　為貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于體育強國建設的重要指示和全國教育大會(huì )精神，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導和政府主導作用，深化具有中國特色體教融合發(fā)展，推動(dòng)青少年文化學(xué)習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、錘煉意志、健全人格，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，經(jīng)國務(wù)院同意，現根據“一體化設計、一體化推進(jìn)”原則提出以下意見(jiàn)：

　　一、加強學(xué)校體育工作

　�。ㄒ唬�樹(shù)立健康第一的教育理念，面向全體學(xué)生，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè )趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，實(shí)現文明其精神、野蠻其體魄。

　�。ǘ�）開(kāi)展豐富多彩的課余訓練、競賽活動(dòng)，擴大校內、校際體育比賽覆蓋面和參與度，組織冬夏令營(yíng)等選拔性競賽活動(dòng)。通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)等形式支持社會(huì )力量進(jìn)入學(xué)校，豐富學(xué)校體育活動(dòng)，加強青少年學(xué)生軍訓。

　�。ㄈ�）大中小學(xué)校在廣泛開(kāi)展校內競賽活動(dòng)基礎上建設學(xué)校代表隊，參加區域內乃至全國聯(lián)賽。對開(kāi)展情況優(yōu)異的學(xué)校，教育部門(mén)會(huì )同體育部門(mén)在教師、教練員培訓等方面予以適當激勵。鼓勵建設高水平運動(dòng)隊的高校全面建立足球、籃球、排球等集體球類(lèi)項目隊伍，鼓勵中學(xué)建立足球、籃球、排球學(xué)校代表隊。

　�。ㄋ模┲С执笾行�學(xué)校成立青少年體育俱樂(lè )部，制定體育教師在課外輔導和組織競賽活動(dòng)中的課時(shí)和工作量計算等補貼政策。

　�。ㄎ澹┙∪珜W(xué)校體育相關(guān)法律體系，修訂《學(xué)校體育工作條例》。教育部、體育總局共同制定學(xué)校體育標準。教育部門(mén)要會(huì )同體育、衛生健康部門(mén)加強對學(xué)校體育教學(xué)、課余訓練、競賽、學(xué)生體質(zhì)健康監測的評估、指導和監督。

　�。�六）將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入中考計分科目，科學(xué)確定并逐步提高分值，啟動(dòng)體育素養在高校招生中的使用研究。

　�。ㄆ撸┘涌祗w育高等院校建設，豐富完善體育教育體系建設。加強體育基礎理論研究，發(fā)揮其在項目開(kāi)展、科研訓練、人才培養等方面的智庫作用。體育高等院校、有體育單獨招生的普通高等學(xué)校加大培養高水平教練員、裁判員力度。建設體育職業(yè)學(xué)院，加強相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設，遴選建設有關(guān)職業(yè)技能等級證書(shū)，培養中小學(xué)校青訓教練員。

　�。ò耍┰隗w育高等院校建立足球、籃球、排球學(xué)院，探索在專(zhuān)科、本科層次設置獨立的足球、籃球、排球學(xué)院。

　　二、完善青少年體育賽事體系

　�。ň牛┝x務(wù)教育、高中和大學(xué)階段學(xué)生體育賽事由教育、體育部門(mén)共同組織，擬定賽事計劃，統一注冊資格。職業(yè)化的青少年體育賽事由各單項協(xié)會(huì )主辦、教育部學(xué)生體協(xié)配合。

　�。ㄊ�）教育、體育部門(mén)整合學(xué)校比賽、U系列比賽等各級各類(lèi)青少年體育賽事，建立分學(xué)段（小學(xué)、初中、高中、大學(xué)）、跨區域（縣、市、省、國家）的四級青少年體育賽事體系，利用課余時(shí)間組織校內比賽、周末組織校際比賽、假期組織跨區域及全國性比賽。

　�。ㄊ�一）合并全國青年運動(dòng)會(huì )和全國學(xué)生運動(dòng)會(huì )，改稱(chēng)全國學(xué)生（青年）運動(dòng)會(huì )，由教育部牽頭、體育總局配合，組別設置、組織實(shí)施、賽制安排等具體事宜由組委會(huì )研究確定。

　�。ㄊ�二）加快推動(dòng)體育行業(yè)協(xié)會(huì )與行政機關(guān)脫鉤，充分發(fā)揮單項協(xié)會(huì )的專(zhuān)業(yè)性、權威性，教育部學(xué)生體協(xié)積極配合，以足球、籃球、排球、冰雪等運動(dòng)項目為引領(lǐng)，并根據項目特點(diǎn)和改革進(jìn)展情況積極推進(jìn)。

　�。ㄊ�三）教育、體育部門(mén)為在校學(xué)生的運動(dòng)水平等級認證制定統一標準并共同評定。

　�。ㄊ�四）對參加世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )、世界中學(xué)生運動(dòng)會(huì )、世界單項學(xué)生賽事、全國運動(dòng)會(huì )、全國學(xué)生（青年）運動(dòng)會(huì )、全國單項錦標賽田徑、游泳、射擊等項目運動(dòng)員的成績(jì)納入體育、教育部門(mén)雙方獎勵評估機制。

　　三、加強體育傳統特色學(xué)校和高校高水平運動(dòng)隊建設

　�。ㄊ�五）按照“一校一品”“一校多品”的學(xué)校體育模式，整合原體育傳統項目學(xué)校和體育特色學(xué)校，由教育、體育部門(mén)聯(lián)合評定體育傳統特色學(xué)校。教育、體育部門(mén)共同完善體育傳統特色學(xué)校的競賽、師資培訓等工作。教育部門(mén)支持優(yōu)秀體育傳統特色學(xué)校建立高水平運動(dòng)隊，給予相應政策支撐。體育部門(mén)對青少年各類(lèi)集訓活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)放，接納在校學(xué)生在課余時(shí)間參加，推動(dòng)社會(huì )公共體育場(chǎng)館免費或低收費向學(xué)生開(kāi)放，促進(jìn)學(xué)校體育水平提高。

　�。ㄊ�六）充分利用冬夏令營(yíng)活動(dòng)，以體育傳統特色學(xué)校為主要對象，實(shí)施體育項目技能培訓，并組織力量提供專(zhuān)業(yè)體育訓練和指導，提高體育傳統特色學(xué)校運動(dòng)水平。

　�。ㄊ�七）教育、體育部門(mén)每?jì)赡陮�體育傳統特色學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行評估，制定相應工作計劃。

　�。ㄊ�八）教育、體育部門(mén)聯(lián)合建設高校高水平運動(dòng)隊，進(jìn)一步規范項目布局、招生規模、入學(xué)考試、考核評價(jià)等。鼓勵高校積極申報設立高水平運動(dòng)隊，合理規劃高水平運動(dòng)隊招生項目覆蓋面，加大對高水平運動(dòng)隊的招生力度。

　�。ㄊ�九）教育部門(mén)要完善加強高校高水平運動(dòng)員文化教育相關(guān)政策，通過(guò)學(xué)分制、延長(cháng)學(xué)制、個(gè)性化授課、補課等方式，在不降低學(xué)業(yè)標準要求、確保教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，為優(yōu)秀運動(dòng)員完成學(xué)業(yè)創(chuàng )造條件。

　�。ǘ�十）體育、教育部門(mén)推進(jìn)國家隊、省隊建設改革與高校高水平運動(dòng)隊建設相銜接，在高水平運動(dòng)隊訓練、競賽、保障等方面給予大力支持，并將其納入競技體育后備人才培養序列。按照公開(kāi)公平公正的程序選拔一定比例的優(yōu)秀運動(dòng)員、運動(dòng)隊進(jìn)入省隊、國家隊，由其代表國家承擔相應國際比賽任務(wù)。

　　四、深化體校改革

　�。ǘ�十一）推進(jìn)各級各類(lèi)體校改革，在突出體校專(zhuān)業(yè)特色和體育后備人才培養任務(wù)的同時(shí)，推動(dòng)建立青少年體育訓練中心，配備復合型教練員保障團隊，以適當形式與當地中小學(xué)校合作，為其提供場(chǎng)地設施、教學(xué)服務(wù)、師資力量等。

　�。ǘ�十二）繼續貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強運動(dòng)員文化教育和運動(dòng)員保障工作的指導意見(jiàn)》，將體校義務(wù)教育適齡學(xué)生的文化教育全部納入國民教育體系，配齊配足配優(yōu)文化課教師，加強教育教學(xué)管理。鼓勵體校與中小學(xué)校加強合作，為青少年運動(dòng)員提供更好教育資源，創(chuàng )造更好的教育條件，不斷提高其文化教育水平。

　�。ǘ�十三）確保體校教師在職稱(chēng)評定、繼續教育等方面相應享受與當地普通中小學(xué)�；蛑械嚷殬I(yè)學(xué)校教師同等待遇，合理保障工資薪酬。

　�。ǘ�十四）鼓勵體校教練員參與體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)，為學(xué)生提供專(zhuān)項運動(dòng)技能培訓服務(wù)，并按規定領(lǐng)取報酬。

　　五、規范社會(huì )體育組織

　�。ǘ�十五）鼓勵青少年體育俱樂(lè )部發(fā)展，建立銜接有序的社會(huì )體育俱樂(lè )部競賽、訓練和培訓體系，落實(shí)相關(guān)稅收政策，在場(chǎng)地等方面提供政策支持。教育部、體育總局共同制定社會(huì )體育俱樂(lè )部進(jìn)入校園的準入標準，由學(xué)校自主選擇合作俱樂(lè )部。同時(shí)要加強事中事后監管，改善營(yíng)商環(huán)境，激發(fā)市場(chǎng)活力，避免因聯(lián)合認定俱樂(lè )部而可能出現變相行政審批的現象。

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