2.緊扣生活，填好題目。

　　這是一個(gè)半命題作文，學(xué)生要根據自己的生活體驗，選取自己最熟悉、最容易行文的內容來(lái)寫(xiě)。

　　我們應該仔細推敲引文里所給的材料，從中獲得一些填題的啟示：母親批評要闖紅燈的女兒——這是強調“規則”最貴；肉鋪老板堅持賣(mài)良心肉、用公平秤——這是強調“誠信”最貴；裝修師傅時(shí)隔半月特意補上一顆螺絲釘——這是強調“認真”最貴，強調工匠精神的可貴。三則材料既有區別，又有共同的主題，那就是強調公正公平的規則，強調誠實(shí)做人、誠信待人的處事標準。由此可以推導出許多正能量的詞匯，如愛(ài)國、為民、堅持、真情、美德、勇敢、犧牲、奉獻等等。

　　3.確定文體，流暢行文。

　　本次作文不限文體，但要求文體特征明顯。所以，同學(xué)們可以選取自己最擅長(cháng)的文體進(jìn)行寫(xiě)作。

　　寫(xiě)議論文，可以將標題確定為中心論點(diǎn)，然后從兩三個(gè)方面論述中心論點(diǎn)，最后得出結論。但議論文的寫(xiě)作容易陷入千篇一律的三段式，也不利于文采的展現，所以邏輯思維不太出眾的考生慎用。

　　擅長(cháng)抒情散文的同學(xué)不妨采用并列結構，用排比段的形式，謳歌你心目中珍貴的人、事、景、物以及升華的人生情感和哲理。

　　筆者以為，就大部分考生而言，選擇記敘文仍然是上策�？梢酝ㄟ^(guò)講述自己一段難忘的生活經(jīng)歷，集中筆力敘述一件事情來(lái)表現你的價(jià)值取向。其中對生活哲理的感悟，既可以來(lái)自他人、他物的觸動(dòng)和啟發(fā)，也可以來(lái)自自身的體驗和頓悟。也可以選取三個(gè)生活中的小故事，安上三個(gè)小標題，或選取三幅生活中的畫(huà)面，配上三個(gè)小鏡頭，從不同側面來(lái)敘事描景，從不同緯度來(lái)抒情，最后作總結。選取后面這種構思，以總分總結構來(lái)行文最佳。

　　除小標題、分鏡頭以外，用日記體來(lái)敘寫(xiě)三段生活經(jīng)歷也是不錯的選擇。運用日記的形式也可以脈絡(luò )清晰地表現自己不斷升華的認識。另外，對比映襯、欲揚先抑、前后呼應等寫(xiě)作技巧的自覺(jué)運用，也可為文章增色不少。

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