中考網(wǎng)整理了關(guān)于2020年浙江桐廬杭州傳媒高級中學(xué)信息介紹，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　桐廬杭州傳媒高級中學(xué)為全日制普通高中、民辦公益服務(wù)機構事業(yè)單位法人。學(xué)校座落在經(jīng)濟發(fā)達、交通便捷、地理優(yōu)越的杭州市桐廬縣城�？h域內自然風(fēng)光秀麗、人文底蘊深厚、社會(huì )風(fēng)氣文明，贏(yíng)得了“中國最美縣”、“全國文明城市”、“中國畫(huà)城”、“中國快遞之鄉”等多項贊譽(yù)。

　　學(xué)校順應國家新高考改革方向，在普通高中學(xué)習階段，開(kāi)設傳媒藝術(shù)特色課程，實(shí)行小班化教學(xué)，差異化輔導、個(gè)性化培養。

　　學(xué)校按照浙江省特色示范普通高中標準設計建設，教學(xué)生活設施先進(jìn)。除按全日制普通高中標準配置教學(xué)設備外，還建設了具有藝術(shù)教學(xué)特色的小劇場(chǎng)、電視演播廳、播音室、鋼琴房、舞蹈房、攝影教室和美術(shù)教室等相關(guān)設施設備，輔助學(xué)生更好的學(xué)習生活，學(xué)校會(huì )不定期開(kāi)展各類(lèi)社團、文化、公益、展覽等活動(dòng)，提高學(xué)生的知識儲備量和文化內涵。

　　二、學(xué)校特色介紹

　　桐廬杭州傳媒高級中學(xué)最大的教學(xué)特點(diǎn)就是以傳媒藝術(shù)課程與普通高中文化課相結合的教學(xué)方式，全面提高學(xué)生各方面的綜合水平，注重個(gè)人修養及專(zhuān)業(yè)能力的培養，為學(xué)生日后的發(fā)展謀求比普高更多的出路。

　　1,傳媒班文化分數要求比普通班要求低

　　一般來(lái)說(shuō),藝術(shù)生錄取時(shí)的文化分比普高生低50分到100分。專(zhuān)業(yè)考試通過(guò)后,有近50所的本科院�？晒┻x擇。適合有特長(cháng)但是文化課分數不高的學(xué)生進(jìn)行選擇。

　　2,學(xué)習費用相對于其他藝術(shù)類(lèi)培訓機構而言比較低

　　美術(shù)、音樂(lè )和舞蹈等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習可能會(huì )給一般的家庭造成比較大的負擔,但傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的學(xué)習費用不高，一般家庭都能負擔，以長(cháng)遠的眼光來(lái)看，傳媒藝術(shù)生今后的發(fā)展會(huì )比普通班學(xué)生今后發(fā)展的機會(huì )多。

　　綜上所述，桐廬杭州傳媒高級中學(xué)傳媒藝考生的優(yōu)勢在于：分數要求不算高，學(xué)費比其他藝術(shù)培訓機構低，而得到的結果是多所高校供學(xué)生選擇，學(xué)生本身具有多種專(zhuān)業(yè)技能，綜合能力強，會(huì )有更多的求學(xué)和發(fā)展機會(huì )。

　　三、辦學(xué)特色

　　封閉式學(xué)習環(huán)境、人性化管理、全人格教育

　　為保證學(xué)生個(gè)人學(xué)習及安全問(wèn)題，學(xué)校采取封閉式管理。在校內會(huì )有專(zhuān)業(yè)的老師對學(xué)生的生活起居進(jìn)行人性化的管理，學(xué)生在校學(xué)習期間一切生活都需要自己的打理，在此過(guò)程中學(xué)校會(huì )重點(diǎn)培養學(xué)生的獨立能力，自理能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。

　　創(chuàng )新教學(xué)設計、重視互動(dòng)過(guò)程 、強化學(xué)習效果

　　相比其他普通高中，桐廬杭州傳媒高級中學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)是有較為活躍的課堂。相關(guān)老師也會(huì )和學(xué)生相互討論，從而進(jìn)行學(xué)習上的交流。為了讓學(xué)生學(xué)習到更多的專(zhuān)業(yè)知識，老師每天都會(huì )進(jìn)行課堂實(shí)踐教學(xué)，從而進(jìn)一步強化學(xué)習效果。

　　普高傳媒特色班、普高美術(shù)特色班、普高創(chuàng )新實(shí)驗班

　　在開(kāi)設班級方面，桐廬杭州傳媒高級中學(xué)使用普高加不同專(zhuān)業(yè)的定位方式，我們的學(xué)生可以在學(xué)習普通高中文化課的前提下再，選擇一門(mén)專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行學(xué)習，這種課程的開(kāi)設大大提高了我校學(xué)生日后升學(xué)和就業(yè)的選擇多樣性。

　　四、師資力量

　　桐廬杭州傳媒高級中學(xué)在注重學(xué)生培養的同時(shí)還十分重視教師團隊的組建。學(xué)校師資力量雄厚，擁有專(zhuān)兼職研究生導師、教授3人，中學(xué)特級教師1人，中學(xué)高級教師13人，專(zhuān)任教師中碩士研究生學(xué)歷占比50%。

　　王振煉：省特級教師

　　簡(jiǎn)介：杭州大學(xué)數學(xué)系畢業(yè)理學(xué)學(xué)士，高級教師，省特級教師，中國數學(xué)奧林匹克一級教練員，省基礎教育研究中心兼職研究員。

　　趙大為：高級顧問(wèn) 政治高級教師

　　簡(jiǎn)介：學(xué)軍中學(xué)原副校長(cháng)，政治高級教師，浙江省“春蠶獎”獲得者。

　　王興賢：政治高級教師

　　簡(jiǎn)介：縣首屆五佳校長(cháng)，政治高級教師 ，杭州市教壇新秀。

　　邵榮春：語(yǔ)文高級教師

　　簡(jiǎn)介：原桐廬中學(xué)黨委書(shū)記、高級語(yǔ)文教師。

　　徐越勝 數學(xué)高級教師

　　數學(xué)高級教師，曾帶班級收獲高考數學(xué)平均143.2分的成績(jì)，曾獲縣首屆

　　“感動(dòng)校園美麗教師”、浙江省第二十一屆“春蠶獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

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