五、巧設懸念法

　　這一些文學(xué)作品中常用的一種構思方法，也適用于話(huà)題作文的擬題。設置一個(gè)誘人的懸念，或不同尋常的結局，容易抓住讀者的心，這在浩如煙海的作文堆里，不失為一種間接強迫老師不要忽略你存在的妙法了。如：

　　1、“師生關(guān)系”話(huà)題：《老師，你錯了》

　　2、“素質(zhì)教育”話(huà)題：《考場(chǎng)“三絕活”》

　　3、“男生女生”話(huà)題：《天很藍、我不騙你》

　　4、“男生女生”話(huà)題：《那小子真帥》

　　5、“保護環(huán)境”話(huà)題：《兩只離了婚的魚(yú)》

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