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　　優(yōu)質(zhì)的師資力量

　　很多超級中學(xué)的重本率達到80%，意味著(zhù)在這里你只要跟著(zhù)老師走，上一所不錯的211是完全沒(méi)問(wèn)題的。稍微努力一點(diǎn)，一個(gè)重點(diǎn)的985就不是太難。而很多普通中學(xué)，經(jīng)常會(huì )出現全校沒(méi)有一個(gè)人可以考上本科一類(lèi)大學(xué)。這的確有生源質(zhì)量的因素，但也不得不承認，這樣的成果與一批優(yōu)秀的教師是分不開(kāi)的。

　　這里的師資力量不用懷疑：哪怕是普通班，教師的水準也是相當之高。而且教學(xué)安排會(huì )非常合理，張弛有度，學(xué)校既不會(huì )對學(xué)生放任不管，也不會(huì )壓學(xué)生所有的時(shí)間，我對這一點(diǎn)深有體會(huì )。

　　我曾親眼見(jiàn)到學(xué)校里的很多老師，在辦公室里會(huì )看英文的原版文章，會(huì )寫(xiě)自己的學(xué)術(shù)論文，會(huì )對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行縝密的總結并整理成文。這樣的老師會(huì )不斷充實(shí)反思自己，會(huì )時(shí)刻修正自己的教學(xué)內容和方法，會(huì )因材施教，會(huì )不斷提升。更重要的，這代表了一名教師對自己的職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。有了這樣的熱愛(ài)，無(wú)論是剛剛入職的新教師，還是工作了三十年的老教師，都會(huì )抱有同樣對教學(xué)的熱忱，教育質(zhì)量自是毋庸置疑了。

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