但是，中考不僅是初中生一個(gè)人的戰(zhàn)役，更是一個(gè)家庭的大事。作為家長(zhǎng)，除了給孩子精神上的支持，還有很多輔助工作需要做。

　　一、心理準(zhǔn)備

　　這種心理準(zhǔn)備，不僅僅只是考生，也包括家長(zhǎng)的準(zhǔn)備。中考號(hào)稱(chēng)“小高考”，是整個(gè)家庭的大事，所以理應(yīng)整個(gè)家庭成員都要做好充分的準(zhǔn)備。要讓孩子心里明白，中考是一家人在戰(zhàn)斗，家長(zhǎng)是孩子的心理依靠，且一定要靠得住。

　　在這一年里，家長(zhǎng)既要幫助孩子緊張起來(lái)，積極準(zhǔn)備高考，又要減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)和壓力。家長(zhǎng)要做好這一年的時(shí)候安排，并指定一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子中考之年的各項(xiàng)事宜，同時(shí)也幫助孩子減少各種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。家長(zhǎng)要做到工作上少出差，對(duì)孩子多關(guān)注。對(duì)孩子少訓(xùn)斥，多鼓勵(lì)，少放任，多監(jiān)督。

　　家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，各科各項(xiàng)要齊頭并進(jìn)，各科各項(xiàng)之間不能出現(xiàn)短腿。要養(yǎng)起良好的做題習(xí)慣，每次考試都要達(dá)到最好的做題效率。

　　中考之年既是對(duì)考生心理上的一種考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的一種考驗(yàn)�？忌�和家長(zhǎng)都要有足夠的心理承受能力和準(zhǔn)備。概括起來(lái)，中考之年的主要心理表現(xiàn)為：期待、緊張、糾結(jié)、郁悶、壓抑、焦慮、煩燥、釋然、輕松、滿足、成就、自豪。

　　二、環(huán)境準(zhǔn)備

　　中考之年，一定要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好、和諧、關(guān)愛(ài)、親切的環(huán)境，要建立一個(gè)良好的家庭關(guān)系，不要因?yàn)橐恍┘?xì)小的事吵架，影響孩子的情緒和心理。在這一年里，其它的任何事都可以先放一邊，以不影響孩子為一切事情處理的原則。

　　給孩子營(yíng)造一個(gè)舒適方便的小的學(xué)習(xí)環(huán)境，要有獨(dú)立的房間，房間的室內(nèi)環(huán)境要適宜孩子學(xué)習(xí)，燈光、桌椅、書(shū)架要配備合適。孩子的各種學(xué)習(xí)用具，各種文件夾、筆、本等，都要及時(shí)準(zhǔn)備到位。

　　如果有條件，這一年最好接送孩子上學(xué)。因?yàn)楹⒆涌梢栽诰o張的學(xué)習(xí)之余，在來(lái)回的路上，稍作休息，也避免公交車(chē)的擁擠。

　　三、溝通準(zhǔn)備

　　這一年，家長(zhǎng)必須建立與孩子良好的溝通渠道，中考不是考生一個(gè)人的事，是全家人共同的目標(biāo)，很多事情需要全家人一起商量一起做決定。不能把這個(gè)任務(wù)單純地只交給考生一個(gè)人去承擔(dān)。這就要建立與孩子的溝通渠道。

　　在家長(zhǎng)成員中，有些家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)子女要求嚴(yán)厲，孩子有什么想法，也不敢對(duì)父母說(shuō)�；蛘撸瑢�(duì)父母提的一些要求，就會(huì)遭到不明不白的訓(xùn)斥，這樣不利于溝通。

　　在中考之年的各個(gè)階段，家長(zhǎng)要及時(shí)掌握孩子的心理動(dòng)向，這就需要溝通，各個(gè)階段溝通的內(nèi)容不一樣，中考之年，是一個(gè)階段做一個(gè)階段的事情，不要跨階段去做，也不要跨階段去溝通，這樣可以減少孩子的壓力。

　　家長(zhǎng)切記，這一年，孩子更多的是需要鼓勵(lì)，而不是泄氣。所以不要把每一次考后失利的安慰話放到考前。說(shuō)句通俗一點(diǎn)的是，到哪兒就說(shuō)哪兒的話，沒(méi)到哪兒就不要說(shuō)。

　　中考之年，家長(zhǎng)還要保持與學(xué)校各任課老師的溝通，以便了解考生各科的情況。特別是要保持與班主任老師的溝通，班主任老師都非常負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況都比較了解。

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