我們都知道，在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母言傳身教對(duì)孩子的一生有著重要的影響！但大部分人不知道，隨著孩子的成長(zhǎng)，需要的母性之愛呈遞減趨勢(shì)，父性之愛呈遞增趨勢(shì)。

　　中學(xué)階段是孩子成長(zhǎng)的浪漫階段的結(jié)束和精確階段的開始；是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時(shí)期，母性之愛可適當(dāng)減少，父性之愛應(yīng)適當(dāng)增加。

　　爸爸需要付出更多的愛來(lái)關(guān)心孩子！

　　嬰幼兒階段：母性之愛80%，父性之愛20%；

　　小學(xué)低年級(jí)：母性之愛70%，父性之愛30%；

　　小學(xué)中年級(jí)：母性之愛60%，父性之愛40%；

　　小學(xué)高年級(jí)：母性之愛50%，父性之愛50%；

　　初高中階段：母性之愛40%，父性之愛60%。

　　據(jù)中國(guó)青少年研究中心發(fā)布《中美日韓四國(guó)高中生價(jià)值觀比較研究報(bào)告》，這一現(xiàn)象在中國(guó)尤為明顯：

　　四國(guó)高中生認(rèn)為對(duì)自己人生觀影響最大的是父母，把爸爸和媽媽排在第一位合計(jì)最高的是中國(guó)（７５．７％），其次是美國(guó)（６２．４％）、韓國(guó)（４９．２％）和日本（３９．８％）。

　　更值得關(guān)注的是：中國(guó)中學(xué)生把爸爸排在第一位（３９．３％）的比例最高，是唯一超過媽媽（３６．４％）的國(guó)家。

　　爸爸對(duì)孩子來(lái)說是非常重要的存在，孩子的人生方向需要爸爸幫著做出正確的“導(dǎo)航”，用理性的父愛去幫助孩子，孩子才能健康成長(zhǎng)。

　　01

　　母愛給滿足感，父愛給方向感

　　父親和兒子之間確實(shí)有一種屬于父與子之間的語(yǔ)言。他們?cè)谝黄鹂梢圆环珠L(zhǎng)幼地打鬧、可以不斷觸碰對(duì)方的身體……行為學(xué)家表示，父與子在打鬧中所進(jìn)行的身體之間的接觸是父子之間所進(jìn)行的一種深層次的溝通。

　　正是由于這種深層次溝通的存在，男孩知道，他將要成長(zhǎng)為像父親那樣的男人。在父親身上，他們能看到自己的未來(lái)，他們會(huì)自覺地以父親為榜樣。

　　每個(gè)男孩的成長(zhǎng)都需要家長(zhǎng)的愛，但父愛與母愛完全不同。母愛細(xì)膩、溫柔，在母愛中，男孩能得到滿足感；而父愛博大、粗獷，在父愛中，男孩能找到方向感。

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