【探索高校和高中一體化人才培養(yǎng)模式】

　　·院士課堂：南科大及其他特聘院士親自授課

　　·先修課程：聘請(qǐng)南科大教授開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課程

　　·科技創(chuàng)新：建設(shè)創(chuàng)新科技實(shí)驗(yàn)室和STEAM中心，共享南科大實(shí)驗(yàn)室資源

　　·書(shū)院管理：實(shí)行書(shū)院制管理，聘請(qǐng)南科大教授等擔(dān)任兼職導(dǎo)師

　　·勞動(dòng)基地：建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。

　　·推薦保送：積極爭(zhēng)取推薦特別優(yōu)秀拔尖的學(xué)生保送南科大

　　【人事管理模式改革創(chuàng)新】

　　【招生錄取模式的改革創(chuàng)新】

　　·借鑒南科大綜合評(píng)價(jià)招生錄取模式

　　·試行“631”綜合評(píng)價(jià)招生錄取模式

　　行業(yè)分析

　　南科大的招生錄取模式的改革，打破了現(xiàn)有很多高中的招生錄取機(jī)制，極具創(chuàng)新。

　　所謂“631”招生錄取模式，是指：中考成績(jī)(折算成百分制)占綜合成績(jī)的60%，學(xué)校組織的能力測(cè)試成績(jī)占30%，高中學(xué)業(yè)成績(jī)占10%。這種模式在南科大的本科招生中已沿用多年。

　　但是，這種招生模式在深圳絕大部分高中里是沒(méi)有過(guò)的。唯一一所也采用“631”招生的高中——深大附中(很湊巧的是，同樣是一所大學(xué)附中)，在去年高中自主招生時(shí)嘗試過(guò)，當(dāng)時(shí)招生名額只有50人。

　　深大附中高中部

　　南科大附中的“631”模式招生，會(huì)不會(huì)擴(kuò)大到面向全體學(xué)生?目前我們還不得知。但是，如果真的面向全員，那將是一次高中招生錄取機(jī)制的重大突破。這種招生方式，無(wú)疑也向外界傳遞一個(gè)信號(hào)：他們更看重學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生需要成績(jī)優(yōu)異、能力突出、綜合素質(zhì)全面、具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)。

　　積極爭(zhēng)取推薦特別優(yōu)秀拔尖的學(xué)生保送南科大，也是南科大附中的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)。當(dāng)然，很多名牌大學(xué)都有自主招生的條件，這類招生一般是面向全國(guó)的。南科大附中的優(yōu)秀學(xué)生保送南科大，會(huì)不會(huì)有更大的優(yōu)勢(shì)?這點(diǎn)我們也有待觀察。

　　此外，在資源配置方面，南科大院士、教授開(kāi)課，貢獻(xiàn)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等，這和國(guó)內(nèi)許多大學(xué)辦附屬中學(xué)的做法一致。

　　從深大附中到南科大附中，深圳打破只有一所大學(xué)附中的局面，用了整整23年。新出生的南科大附中，會(huì)不會(huì)成為像北大附中、清華附中等那樣，成為全國(guó)一流名校?在眾多外來(lái)大學(xué)在深圳辦的附屬學(xué)校面前，南科大附中能否展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)?在新的招生錄取機(jī)制下，南科大附中會(huì)不會(huì)打破現(xiàn)有四大、八大名校格局?大學(xué)辦附中，他的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)又在哪里?這些問(wèn)題的解讀，大家還得拭目以待!

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