就是把一些地理事物等編成歌訣，幫助記憶。這樣節奏感強，便于背誦。例如，我國的主要煤礦可編成以下歌訣：雞西鶴崗平頂山，阜新峰峰和開(kāi)灤，太原大同陽(yáng)泉煤，淮北徐州加西山。

五、類(lèi)似聯(lián)想記憶法。

有些地理事物之間在性質(zhì)、成因、規律等方面有類(lèi)似之處。通過(guò)類(lèi)似聯(lián)想有助于發(fā)現地理事物的共性，強化記憶。例如，里海與日本的面積大約均為37萬(wàn)平方千米。又如溫帶季風(fēng)氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。

六、游戲記憶法。

有的地理知識可以適合做游戲，可通過(guò)此法幫助記憶，寓學(xué)于樂(lè )。例如復習長(cháng)江、黃河時(shí)，學(xué)生可分為兩大組，分別代表長(cháng)江和黃河；每大組再分為三小組，分別代表上、中、下游。這樣可以利用課外活動(dòng)，根據有關(guān)內容，開(kāi)展答題接力游戲。

七、關(guān)系聯(lián)想記憶法。

根據地理事物之間的因果、從屬、并列等關(guān)系增強知識記憶的方法。如因果關(guān)系：地球自轉一地轉偏向力一盛行風(fēng)向一洋流的流向；從屬關(guān)系：總星系一銀河系一太陽(yáng)系一地月系；并列關(guān)系：風(fēng)化作用一侵蝕作用一搬運作用一沉積作用一團結成巖作用。

八、綜合記憶法。

把零散的地理現象與地理事物進(jìn)行組合。概括，把它們聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合記憶。如夏季風(fēng)及雨帶的推移可歸納為具有“三停兩跳”來(lái)加以記憶：5月停在南嶺，6月跳到長(cháng)江中下游，停留1個(gè)月左右，7～8月跳到華北、東北。

九、直觀(guān)形象法。

就是對地理事物的特點(diǎn)、特征，利用現有或自制模型、圖片，幫助記憶。例如，利用地球儀可以便于理解記憶經(jīng)緯度的劃分；利用《中國政區圖》便于記憶各省市區的位置；利用沙土堆成的山地模型，便于理解記憶山地的地貌類(lèi)型與等高線(xiàn)。另外，還可借助別的事物來(lái)加深記憶。例如，在復習亞洲時(shí)，可以借助左手，使手背向上彎曲，按地圖的方位放好，拇指表示阿拉伯半島、食指表示印度半島，中指表示中南半島，無(wú)名指表示朝鮮半島，小指表示堪察加半島。這樣，亞洲的幾大半島和中部高，四周低的地勢特點(diǎn)，就完全形象地表示出來(lái)了。

十、理解記憶法。

許多地理知識僅靠死記硬背不僅記憶難度大，而且也記不牢固。只有在理解的基礎上才容易記并記得牢。該法就是在弄懂地理原理的基礎上來(lái)記憶地理事物與地理現象。如：氣旋、反氣旋的風(fēng)向。氣旋：空氣從四周輻合流向18中心；反氣旋：風(fēng)從中心流向四周。另外，還應記住北半球右偏，南半球左偏。這些道理弄懂后，對北半球氣旋呈反時(shí)針?lè )较蛄鲃?dòng)，反氣旋呈順時(shí)針?lè )较蛄鲃?dòng)就易于記憶了。

十一、圖示記憶法。

許多地理事物與地理現象在記憶中容易混淆，往往會(huì )搞錯，通過(guò)繪圖可以幫助記憶。如北印度洋季風(fēng)洋流，當冬季吹東北風(fēng)時(shí)，洋流呈反時(shí)針?lè )较蛄鲃?dòng)，夏季則正好相反。

十二、形象特征記憶法。

抓住地理知識的特征進(jìn)行記憶，是記憶地理數據的好辦法。如吐魯番盆地最低處在海平面以下155m，可記成“一五得五”；撒哈拉沙漠面積770多萬(wàn)平方千米，可以記成“7減7等于0”。

十三、設問(wèn)鞏固記憶法。

通過(guò)設問(wèn)強記、反復鞏固記憶，可刺激大腦神經(jīng)加速記憶。但這種記憶屬短時(shí)強記，容易遺忘，這就需要不斷鞏固，與遺忘作斗爭。其方法可采用不斷設問(wèn)、回憶或練習運用來(lái)進(jìn)行。

十四、壓縮與字頭記憶法。

記憶大篇幅知識時(shí)，可“抽筋拔骨”地記住其中關(guān)鍵詞語(yǔ)，回憶時(shí)由此提示全部記憶內容。如記憶北美洲的地形特征可壓縮為：西山中原東高地。又如記憶黃河的水文特征又可壓縮為：上游流穩水清，中游流急沙大，下游流緩沙沉。當記憶一組知識時(shí)，可把每部分的字頭(或字尾)抽出并排列起來(lái)，編成生動(dòng)有趣的句子，方便記憶。如我國北方的五大產(chǎn)棉省可記為東(山東)西(山西、陜西)南(河南)北(河北)。

十五、比較異同記憶法。

找出地理知識相近部分的異同點(diǎn)，進(jìn)行分析，從中來(lái)比較，加強記憶。例如，我國東北、華北和長(cháng)江中下游三大平原的情況，就可以從成因、分布、構成、特點(diǎn)等幾個(gè)方面進(jìn)行對比記憶。

總之，只要肯動(dòng)腦筋，聯(lián)系地理課的特征，就能夠總結出多種多樣的巧記妙法，就可以做到記而不忘且生動(dòng)有趣。另外，既要善記，又要巧記，只有這樣，才能達到事半功倍，取得良好的記憶效果。

03

中考地理知識點(diǎn)梳理之亞洲地理

地形地勢

1.亞歐大陸是世界最大的大陸，亞洲是世界面積最大的洲；

2.亞洲地形以高原山地為主，是除南極洲以外海拔最高的大洲；

3.亞洲地面起伏大，有“世界屋脊”青藏高原，世界最高峰珠穆朗瑪峰，也有世界陸地表面最低處死海。

4.亞洲地勢中部高，四周低。

復雜多樣的氣候

亞洲面積廣大，地跨寒、溫、熱三帶，且地形復雜，除溫帶海洋性氣候之外，其他氣候類(lèi)型均有分布。

亞洲氣候的大陸性特征顯著(zhù)；

亞洲地處世界最大大陸的東部，瀕臨世界最大的海洋，海陸差異特別顯著(zhù)，亞洲東部和東南部季風(fēng)最強盛、最典型、影響范圍最廣。

學(xué)習方法指導：

1.學(xué)會(huì )描述一個(gè)區域的位置、范圍

(1)緯度位置：

第一步：說(shuō)出其南北大致所跨的緯度范圍；例：某區域大致位于北緯35度至北緯12度之間。

第二步：說(shuō)出其所處的主要五帶位置；例：中國大部分位于北溫帶，小部分位于熱帶。

第三步：有重要緯線(xiàn)穿過(guò)要加以強調；例：北極圈穿過(guò)俄羅斯北部，南回歸線(xiàn)穿過(guò)澳大利亞中部。

(2)半球位置

第一步：說(shuō)出東西半球或南北半球的分界線(xiàn)；例：東西半球分界線(xiàn)為西經(jīng)20度和東經(jīng)160度兩條經(jīng)線(xiàn)相對組成的經(jīng)線(xiàn)圈。

第二步：說(shuō)出區域所在的半球，并說(shuō)明其位于分界線(xiàn)的某個(gè)方向。比如大部分位于西經(jīng)20度以東，所以位于東半球。如果跨兩個(gè)半球，一定要強調，某條分界線(xiàn)穿過(guò)該區域。

(3)海陸位置

第一步：說(shuō)出其所在更高一級區域內的方位：如中國位于亞洲的東部。

第二步：說(shuō)出其四面八方相鄰、相望、相連的地理區域名稱(chēng)。如亞洲東臨太平洋、西與歐洲相連、西南與非洲為鄰、東北隔白令海峽與北美洲相望。

04

中考地理知識點(diǎn)整理之世界地理知識

世界海陸比例：三分陸地，七分海洋。

1、七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2、各大洲的分界線(xiàn)

①亞洲和歐洲：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、里海(世界最大的湖泊)、黑海和土耳其海峽(溝通黑海和地中海)②亞洲和非洲：蘇伊士運河(溝通地中海和紅海)③南美洲和北美洲：巴拿馬運河(溝通太平洋和大西洋)④亞洲和北美洲：白令海峽(溝通太平洋和北冰洋)

3、環(huán)太平洋火山地震帶；地中海—喜馬拉雅山火山地震帶是世界上地震和火山活動(dòng)最劇烈的地帶。

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