來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-12-23 18:05:55
越臨近考試心里越?jīng)]底
中考越來(lái)越近了,小麗最近很焦慮。初中三年,小麗成績(jì)一直都不錯,自已也覺(jué)得基礎知識掌握的比較扎實(shí),可是在?贾,竟然有很多簡(jiǎn)單的基礎題答不上來(lái),沒(méi)有達到理想的成績(jì)。這樣的情況讓她非常心慌,覺(jué)得啥都不會(huì )了。
“都這時(shí)候了,馬上還要填志愿,成績(jì)這么不穩定,我們也非常擔心。”小麗父母說(shuō)平常也并沒(méi)有給女兒太大的壓力,只是讓她要盡力,以后就不會(huì )留下遺憾。但是女兒并沒(méi)有通過(guò)這樣的寬慰話(huà)語(yǔ)放松下來(lái),二模結束后覺(jué)得考得不好,情緒也很失落。
同樣家有中考生的李女士也面臨兒子的情緒問(wèn)題,“臨近中考學(xué)習任務(wù)重,他本來(lái)就學(xué)習一般,我們也希望他能最后拼搏一下考進(jìn)高中。”為此,李女士把兒子的手機、ipad都收掉,自己也是推掉一切應酬,全心全意為他服務(wù)。但是,最近兒子對他卻越來(lái)越冷漠,對于母親的關(guān)心毫不領(lǐng)情,面對兒子的態(tài)度,李女士不知如何是好。
家長(cháng)的好心態(tài)是對孩子最好的心理疏導
家長(cháng)“劉媽”說(shuō),還是要放寬心態(tài),家長(cháng)的好心態(tài)是對孩子最好的心理疏導。“現在的孩子都還是很要好的,自己本身就積累著(zhù)壓力,甚至會(huì )認為考試是為了實(shí)現父母的期望,很容易會(huì )有認同偏差,出現負面情緒。”
“豆豆媽”也表示贊同,她認為,孩子在學(xué)校的時(shí)候就會(huì )處于比較的狀態(tài)中,承受著(zhù)巨大的心理壓力,但是在同學(xué)面前不會(huì )釋放自己的壞情緒,只有回到家才有屬于自己的空間。“回家后我們不談學(xué)習,我只管后勤,讓他有獨立思考和休息的時(shí)間”。
不過(guò),也有家長(cháng)認為,有緊張的情緒是好事。“霏霏”說(shuō),對于重要的考試還是要引起重視的,“我家兒子本身就比較調皮,平?荚嚩紩(huì )很粗心,甚至有次卷子反面的題一道沒(méi)做,恨不得臨考前就揍一頓,讓他長(cháng)點(diǎn)記性。”甚至還有家長(cháng)認為,孩子平時(shí)成績(jì)好,一到重要考試就不行是沒(méi)有考運,中考前要去給孩子燒燒香。
專(zhuān)家建議別讓自己的關(guān)心泛濫
心理指導中心首席咨詢(xún)專(zhuān)家認為,孩子學(xué)習中面臨的壓力,很多是來(lái)自于關(guān)愛(ài)自己的父母。越是懂事的孩子可能壓力越大,他們擔心辜負父母的期望、辜負學(xué)校老師的厚望,甚至有些失去自我。“孩子有如此的表現,其根本原因還是在于自己對結果的期待和要求,這時(shí)家長(cháng)的鼓勵要比寬慰管用得多。”
孩子在面臨中考時(shí),作為家長(cháng),能做的就是安下心來(lái),給孩子營(yíng)造溫馨的學(xué)習和復習環(huán)境,使他能保持一個(gè)穩定的學(xué)習心態(tài)。具體來(lái)說(shuō),照顧好他的飲食、生活起居,并盡量少地去批評他,這是家長(cháng)對孩子的體諒,也是家長(cháng)能為孩子做的。
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