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初三復習:不同基礎的學生如何歸納總結(jié)知識體系 (3)

來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-11-27 16:21:25

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  1

  不同基礎,不同方法

  01

  基礎比較一般的同學如何歸納

  翻開復習資料的目錄,一節(jié)一節(jié)往下看,看能不能回憶出每一節(jié)到底有哪些重要的公式定理;貞浀贸觯驮诠P記本上邊按照復習資料章節(jié)的順序往下寫,回憶不出來,就翻開課本或者復習資料,看一看,盡量能多一些理解。如果能在這個過程中,發(fā)現(xiàn)哪些是?键c,每一個考點曾經(jīng)考過什么樣的題目,就已經(jīng)很厲害了。

  02

  基礎相對較好的同學如何歸納

  如果你基本知道一個學科有哪些章節(jié),有哪些板塊。你就試著在你的筆記本上開始寫每個章節(jié)有哪些重要考點,公式定理,重要結(jié)論。如果回憶不出來,就翻開書好好看看。同時努力問自己上邊提到的四個問題,盡量都能回答出來。

  03

  基礎很好的同學,也要歸納總結(jié)

  快速默寫出每一個章節(jié)的重要考點,上邊提到的四個問題。并在此基礎上總結(jié)歸納,每一個章節(jié)能不能用一句話講明白。這個學科能不能用一句話講明白。比如數(shù)學,我就有這么幾句話:“任何一道題就是依據(jù)條件,往所求(目標)逐漸推進的過程”;“簡單題就是一眼能看出條件與所求之間邏輯聯(lián)系的題,難題就是一眼看不出的題”;“難題往往是簡單題的疊加”;“數(shù)學題就是列出題目中等與不等關系,加上公式定理,弄復雜,變簡單,得答案的過程”。如果到了這個階段,那就比較厲害了。

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