孩子學(xué)習成績(jì)有起伏是很正常的事情，尤其是對一個(gè)新的年級、新的學(xué)期來(lái)說(shuō)，月考沒(méi)考好是普遍現象，然而一旦月考后家長(cháng)沒(méi)有幫孩子一起做好總結反思工作，還沉浸與月考成績(jì)中，孩子就很容易在期中考試里出現成績(jì)再一次下降的情況。

　　對于沒(méi)考好的孩子

　　千萬(wàn)不要打罵孩子，因為肉體和語(yǔ)言的暴力并不會(huì )讓孩子認識到自己的不足，反而會(huì )讓孩子對學(xué)習產(chǎn)生厭惡，對自己感到自卑。尤其是對于初中生群體，本來(lái)就是青春期逆反心理最重的時(shí)期，家長(cháng)越是強勢，孩子越是喜歡跟你對著(zhù)干。

　　拋下月考，迎接期中考，鼓勵他，而不是罵他。

　　對于考好的孩子

　　給孩子一些適當的獎勵�？梢允羌t包，也可以是孩子一直夢(mèng)寐以求的禮物，但金額數一定不能超過(guò)三位數，否則容易把孩子養刁。雖然，不鼓勵用物質(zhì)來(lái)獎勵孩子，但只要控制在一個(gè)良性范圍內，這個(gè)方法還是很有誘惑力的。我們可以借此讓孩子知道，只要她努力了，就一定會(huì )有回報。

　　還得記住的一點(diǎn)是：勝不驕。

　　學(xué)習不止是孩子一個(gè)人的事，也不是說(shuō)把孩子交給學(xué)校后，孩子的學(xué)習就是老師的事，孩子的學(xué)習是自己、老師以及家長(cháng)應該共同努力的事。

　　在孩子的學(xué)習中，不論成績(jì)好壞，孩子最需要的是家長(cháng)的安慰和鼓勵，他們渴望爸爸媽媽可以幫自己指出一條“明路”，告訴她下一步該怎么走，而非指責，也不是幫他開(kāi)脫。不論哪一場(chǎng)考試，孩子的進(jìn)步與成長(cháng)都離不開(kāi)家長(cháng)。

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