來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-10-18 18:04:33
字音字形題總出現在語(yǔ)文考試的第一卷的第1、2小題,可謂之“開(kāi)卷之題”。能否準確答題將對后面的考試帶來(lái)直接影響,很多同學(xué)不重視這樣的題目,如果做錯了,我們又將從哪里去掙回這些分數呢?下面詳細講講遇到字音和字形這樣的題目應該如何答題。
字音題目
1、以少定多。即識記多音字中用得少的字音,余者歸類(lèi)。
例子:“遂”除在“半身不遂”中讀陽(yáng)平suí外,其余都讀去聲suì。
2、據“義”定音。古人認為“音生于義,義著(zhù)于形”,那么,對于多音字來(lái)說(shuō),往往是由于同一字有了不同的義,從而有了不同的音。對多音多義字的辨音,必須要結合語(yǔ)境。
例子:“屏”字,當它與遮擋的意思相關(guān)時(shí),讀“píng”,如“屏風(fēng)”“屏障”“屏蔽”等;當它解作“抑止或除去”的意思時(shí),讀“bǐng”,如“屏除”“屏退”“屏聲”等。
3、歸類(lèi)記憶。
例子:“創(chuàng )”,與“傷”有關(guān)時(shí),讀chuüng(創(chuàng )痛、創(chuàng )痕、重創(chuàng ));而“創(chuàng )造”意則讀chuàng(創(chuàng )造、開(kāi)創(chuàng )、創(chuàng )建)。
4、語(yǔ)體定音。有些詞的不同讀音是由口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的差別造成的。即是:在書(shū)面語(yǔ)中是一種讀音(這時(shí)它往往作為復音詞的詞素存在),但它在口語(yǔ)中可能是另一讀音(這時(shí)它往往是單獨作為一個(gè)獨立的詞存在的)
例子:“殼”口語(yǔ)讀ké,貝殼、腦殼;書(shū)面語(yǔ)則讀qiào,軀殼、金蟬脫殼、甲殼。
5、以“性”定音。即詞性不同讀音相異。
例子:如,泊名詞讀pō,水泊、血泊、湖泊;動(dòng)詞讀b?,停泊、泊位。
6、記“專(zhuān)門(mén)”音。即多音字讀音是因專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)而成。
例子:“炮”一般讀做pào,而在“如法炮制”中讀做páo。常見(jiàn)方法有排除法、認定法、語(yǔ)7、音聯(lián)想、重新組詞等
7、留心古音。有些語(yǔ)音是古漢語(yǔ)遺留的異讀音。
例子:“可汗”發(fā)音是(kè)(hán)
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