1.熱傳遞的條件：存在溫度差。只有存在溫度差時，熱量才能從溫度高處傳到溫度低處。
2.熱量傳遞的方向：熱量將從高溫處傳到低溫處且一定是從高溫處傳到低溫處
3.熱傳遞的實質(zhì)：是能量(也叫熱量)的轉移。
4.熱量：在熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量。理解：熱量是一個過程量，離開了熱傳遞的過程，熱量是不存在的。熱量必須在熱傳遞這個過程中才能提得出來。
5.在熱傳遞過程中：高溫物體(部分)，內(nèi)能減少，放出了熱量;而低溫物體(部分)內(nèi)能增加，吸收了熱量。但高溫物體(部分)的溫度不一定降低了，低溫物體的溫度也不一定上升了。因為此時要考慮到內(nèi)能改變時，溫度不變的情況，即：在熔化、在凝固、在沸騰過程中的物體的內(nèi)能雖然在改變，但溫度卻沒有變化。
總之，1)在沒有發(fā)生物態(tài)變化時，物體吸收(放出)熱量，內(nèi)能增大(減小)，溫度升高(降低)
2)在發(fā)生物態(tài)變化時，物體吸收(放出)熱量，內(nèi)能增大(減小)，溫度不變。
6.熱量、溫度、內(nèi)能之間區(qū)別
1)溫度只能說成：是多少、達到多少，而不能說成：有、沒有、含有
2)熱量只能說成：吸收多少、放出多少，而不能說成：有、沒有、含有
3)內(nèi)能只能說成：有，而不能說成：無，內(nèi)能可用：大、小來比較，而不能說成高低
7.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法，且在改變物體的內(nèi)能上是等效的�？捎霉蜔崃縼矶攘课矬w的內(nèi)能的改變。
8.用Q來表示熱量，用J來表示熱量的單位。
新初三快掃碼關注
中考網(wǎng)微信公眾號
每日推送學習技巧，學科知識點
助你迎接2020年中考！
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看
