排除法，顧名思義，就是在做選擇題的過(guò)程中將不符合題干意思的選項排除掉，剩下的就是正確答案。在答題過(guò)程中，首先，要準確理解題干意思，這是運用排除法的前提條件。當面對一道選擇題的時(shí)候，第一步就是要明確題干的意思，只有準確理解了題干的意思，才能知道要排除哪些選項，做到有的放矢，使排除更加有針對性。

 

　　第一：排“錯”法

 

　　即按照題目要求排除錯誤的選項，這里的“錯”是指表述錯誤的選項，可以分成兩種情況：一是指與題干意思不符合的選項，但選項本身表達的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有錯誤，而是指在題干設定的情景下不符合題干意思而言的錯誤。這類(lèi)選擇題的設問(wèn)往往是針對某一歷史事件，要求選出關(guān)于這一歷史事件說(shuō)法正確的選項，反過(guò)來(lái)只要排除說(shuō)法錯誤的選項，剩下的也就是正確答案了。

 

　　例：大化改新使日本從奴隸社會(huì )向封建社會(huì )過(guò)渡的標志。這一改革在政治方面的主要內容是

 

　　A。把很多貴族土地收歸國有

 

　　B。國家定期把土地分給農民耕種

 

　　C。建立中央集權的天皇制國家

 

　　D。國家向農民收取賦稅

 

　　第二：排“正”法

 

　　即按照題干要求排除說(shuō)法正確的選項，這里的“正”是指說(shuō)法正確的選項，這主要是針對要求選出說(shuō)法錯誤、不正確、不準確或不符合事實(shí)一項的選擇題。要做好這類(lèi)題目首先要仔細審題，切忌粗心大意。因為在這類(lèi)題目中，說(shuō)法正確的選項反倒是不符合題干要求的，是“錯誤”的選項。

 

　　例：關(guān)于《人 權宣言》的評價(jià)，正確的一項是

 

　　A.它是英國資產(chǎn)階級革命時(shí)代頒布的重要文件

 

　　B.它頒布的機構是法蘭西第一共和國

 

　　C.它宣稱(chēng)人們生來(lái)自由，權利平等，私有財產(chǎn)可以侵犯

 

　　D.它體現了反對君主專(zhuān) 制和封建等級制度的思想

 

　　第三：排“它”法

 

　　這里的“它”是指與題干意思無(wú)關(guān)的選項，也可以說(shuō)是干擾性選項。排“它”法，即排除與題干意思不相關(guān)的選項，但這類(lèi)選項本身說(shuō)法是正確的，只是與題干的要求無(wú)關(guān)，通俗地說(shuō)就是風(fēng)馬牛不相及。往往這類(lèi)選項的干擾性比較強，考生也容易出錯。

 

　　以上三種排除法并不是專(zhuān)門(mén)針對哪一類(lèi)選擇題的，在實(shí)際的解題過(guò)程中，往往要把這三種方法結合起來(lái)，靈活運用，不斷總結和積累經(jīng)驗，從而提高排除法的有效性，提高排除的準確率，最終提高解答選擇題的速度和正確率。

 

　　第四：排除不符史實(shí)的答案

 

　　這類(lèi)題列舉的選項中，一般含有“全部、都、各、一直”等字樣的絕對表述，象這樣的答案一般是錯誤，在做此類(lèi)題的時(shí)候要特別注意。這既反映對課本知識的縱覽分析能力，又考查對課本一些知識點(diǎn)的系統掌握情況。不僅知識在課本，能力在課本，答案也在課本。只要知識點(diǎn)掌握得牢固，卡準題干時(shí)間段，凡不符合史實(shí)肯定是不對的。如，“科舉制在我國封建社會(huì )一直起積極作用”這樣的表述都是錯誤的。