資料圖1

資料圖2

資料圖3

資料圖4

天津四中 馬艷芳

精講精練

隨著(zhù)新課程標準的實(shí)施，其基本理念對近幾年 數學(xué)命題的改革產(chǎn)生了重大影響。新課程標準下的初中數學(xué)教材，增添了圖形變化的問(wèn)題，使數學(xué)更貼近生活，幾何變換這一重要的數學(xué)思想，在近幾年的中考、競賽試題中經(jīng)常出現，這使得數學(xué)試題的解題方法和技巧更加靈活多變。只改變圖形的位置，而不改變其形狀大小，使幾何圖形重新組合，產(chǎn)生新的圖形關(guān)系，從而找到解決問(wèn)題的途徑，這是進(jìn)行幾何變換的目的，其中旋轉變換是最常見(jiàn)的手段之一。

旋轉是幾何變換中的基本變換，它一般先對給定的圖形(或其中一部分圖形)，通過(guò)旋轉，改變位置后重新組合，然后在新的圖形中分析有關(guān)圖形之間的關(guān)系，進(jìn)而揭示條件與結論之間的內在聯(lián)系，找出證題途徑。

旋轉變換是一種重要的幾何變換，進(jìn)行幾何變換的目的有兩個(gè)：

①揭示幾何圖形的性質(zhì)或幾何量之間的內在聯(lián)系；

②使分散的元素集中，從而使表面互不相干的條件變得密切相關(guān)。

什么時(shí)候考慮用旋轉變換？怎樣運用旋轉變換呢？下面結合例題談?wù)勑D變換在平面幾何解題中的應用：

例1.如圖，正方形ABCD的邊長(cháng)為a，將正方形OMNP的一頂點(diǎn)O放在正方形ABCD的對角線(xiàn)AC、BD的交點(diǎn)處，你能求出兩正方形重疊部分的面積嗎？

這道題是 課本上的一道課后練習題，當時(shí)我們解這道題時(shí)是從全等的角度來(lái)考慮的�，F在我們可以嘗試著(zhù)用新方法

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