圖一

圖二

隨著(zhù)新課改的實(shí)施， 命題趨勢逐步削弱了對傳統數學(xué)問(wèn)題的單純考查，試題情境一般存在開(kāi)放性、探索性、操作性(平移、旋轉、翻折)，許多問(wèn)題是以發(fā)現、猜測和探究為主線(xiàn)的新式題型。下面我們談?wù)劷鼛啄曛锌嫉臒狳c(diǎn)問(wèn)題

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