請家教上門(mén)輔導、送孩子上"一對一"; 沖刺班，這些都只能算是"佐料";，真正給力的還是吃好老師精心烹制的"備考大餐";。昨日下午，武漢一初慧泉中學(xué)數學(xué)教研組長(cháng)、江漢區學(xué)科帶頭人閔耀明做客由團市委、市青少年宮與本報聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)"名師課堂";，為百余位學(xué)生及家長(cháng)支招數學(xué) 。

" 會(huì )不會(huì )比元月調考難？我的伢就是數學(xué)不行，需不需要為他請家教？";武昌區一家長(cháng)說(shuō)，孩子元月調考具體考了多少分至今不知，孩子估計只有七八十分，對此她深表?yè)鷳n(yōu)。

"遇難題不怕，遇易題不浮，不論平時(shí)成績(jì)好與差，學(xué)好數學(xué)一定要腳踏實(shí)地。";閔耀明說(shuō)，許多家長(cháng)和學(xué)生有一個(gè)錯誤的認識，對一些社會(huì )教育機構開(kāi)辦的狀元沖刺班、名師"一對一";輔導班盲從盲信，以為上了就等于進(jìn)了"保險箱";。有的學(xué)生甚至本末倒置，以校外培訓作"墊背";，反而忽視了學(xué)校的課堂教學(xué)，結果得不償失。

閔耀明認為，如有必要，學(xué)生可結合自己的實(shí)際學(xué)習狀況選擇培訓班的課程，但這只是"佐料";。他建議，現階段學(xué)生應抓牢自己的科任老師，充分挖掘這個(gè)最豐富、最便捷的一個(gè)資源。

回憶目錄建網(wǎng)絡(luò )

一般而言，初三下學(xué)期將展開(kāi)三輪復習：第一輪復習從3月份開(kāi)始，重點(diǎn)是梳理知識點(diǎn)，系統復習，強化基礎訓練；第二輪復習從5月上旬開(kāi)始，重點(diǎn)是縱、橫向進(jìn)行知識鏈接，同時(shí)注意試題的訓練和題型的分析；第三輪復習從6月初開(kāi)始，重點(diǎn)是查漏補缺，以回顧性復習和中考模擬訓練為主。

家長(cháng)可踩準三大節奏，指導孩子根據自身學(xué)習情況制定詳細的學(xué)習計劃，步步落實(shí)�？梢砸徊糠忠徊糠值鼗貞�，回憶起來(lái)的東西就讓它過(guò)去，回憶不起來(lái)的或有困難的就重點(diǎn)看課本，當全部回憶完某部分就進(jìn)行歸納總結。每一部分都按此方法復習完后，重點(diǎn)搞清楚各部分之間的聯(lián)系，使基礎知識系統化、網(wǎng)絡(luò )化。

緊跟老師少繞彎

"課堂上要認真聽(tīng)講，完成作業(yè)必須保質(zhì)保量，不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師

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