一般而言，這類(lèi)問(wèn)題被歸結為單詞量不夠。要解決這個(gè)問(wèn)題，是不是就要多背單詞呢？單詞是要背，但是要背到要點(diǎn)上。 大綱，英語(yǔ)的要求是1600字，初中生的閱讀要求是200,000字，高中生約300，000字。這些閱讀材料中的單詞必然是以大綱中的1600為主，而剩余的，閱讀中允許的3%的生詞則是在英語(yǔ)約300，000的總單詞量中去選取。要想靠背誦完全解決生詞問(wèn)題，從這里看似乎不大實(shí)際。這里我有一點(diǎn)想法。 第一，不是每個(gè)生詞都是必須看懂的。 英語(yǔ)中有大量的詞總是大寫(xiě)第一個(gè)字母的，而他們也大多屬于專(zhuān)有名詞，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到這類(lèi)詞完全可以視若罔聞。 第二，有的詞是喬裝過(guò)的。 學(xué)英語(yǔ)的人都知道，英語(yǔ)中有些詞通過(guò)前面或者后面加一些字母，就會(huì )變成另一個(gè)詞。如，regular--irregular,kind--kindness,前者通過(guò)加-ir變成起否定形式，后者通過(guò)在后面加-ness,變成了名詞。歸納起來(lái)，一般說(shuō)前綴變詞義(如肯否定)，后綴變詞性。只要記住這個(gè)原則，平時(shí)在學(xué)習是有意識的去檢驗，積累各種加前后綴的形式，你的單詞量將是以倍數增加 第三，有的詞是有

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