對于今年結束 學(xué)業(yè)的初中生來(lái)說(shuō)，即將到來(lái)的暑假恐怕少了以往的輕松愜意，因為假期一結束馬上就要面臨初三緊張、忙碌的學(xué)習生活，為在來(lái)年的 取得優(yōu)異成績(jì)，考入理想的高中而努力拼搏。據了解，現在有很多準初三學(xué)生對即將到來(lái)的緊張學(xué)習生活感到迷茫、焦慮。筆者認為產(chǎn)生這些不良情緒的原因大體分為兩種：一是在 、初二由于沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣造成成績(jì)不甚理想，對自己缺乏自信;另一種是父母和老師對自己的期望值很高，害怕達不到他們的要求，令他們失望。對于這些問(wèn)題筆者認為只要在承認學(xué)生個(gè)體差異的基礎上，盡自己最大努力去拼搏，再加上積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和適當的作息調整，相信絕大多數學(xué)生都能發(fā)揮出自己的最大潛力，取得成功。

筆者認為初三這一年大體可分為三個(gè)階段：

第一階段稱(chēng)為過(guò)渡和繼續學(xué)習新知識階段。

在這一階段主要的任務(wù)是克服對初三的恐懼心理，讓自己盡快適應初三緊張快速的學(xué)習節奏。

不妨利用暑假熱熱身，慢慢將自己的心理狀態(tài)和作息時(shí)間調整到畢業(yè)班的水平，為正式開(kāi)學(xué)后全力以赴投入學(xué)習做好準備。給自己一個(gè)過(guò)渡的時(shí)間，總比從過(guò)分放松一下子到高度緊張造成的不適應要強得多。

這一階段主要學(xué)習的還是初三新知識，如果你在前兩年沒(méi)有用心學(xué)習的話(huà)，那就從現在開(kāi)始端正自己的學(xué)習態(tài)度，以極大的決心和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迅速投入到學(xué)習中去。因為中考雖然考的是整個(gè)初中三年的知識，但大多數重難點(diǎn)集中在初三。以物理學(xué)科為例，初中階段題型最多的壓強浮力、功和機械能，以及整個(gè) 最抽象、難理解的熱和能問(wèn)題都集中在初三，而且要用一學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間學(xué)完整本書(shū)。時(shí)間很緊，任務(wù)很重，容不得半點(diǎn)松懈�？梢赃@樣說(shuō)，初三知識掌握得是否牢固往往是中考成敗的關(guān)鍵，也能決定將來(lái)你在中考之前是否能有一個(gè)相對輕松的考前準備，為充滿(mǎn)自信地步入考場(chǎng)奠定基礎。

第二階段可以概括為堅持不懈階段。

這一階段所有的學(xué)科都已結課，學(xué)生開(kāi)始在老師的引領(lǐng)下系統地梳理三年所學(xué)知識。物理一般會(huì )先復習初二的知識，以電學(xué)為主;初三知識由于剛結課不久，老師大多會(huì )一帶而過(guò)。那些前兩年知識學(xué)習不牢固的學(xué)生正好借此機會(huì )查找知識漏洞，由于老師復習的是以前學(xué)過(guò)知識的精華，因此不用擔心抓不住復習重點(diǎn)。并且一定要和老師密切配合，不懂不會(huì )的一定要主動(dòng)問(wèn)老師，不要讓所謂的

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