一、聽(tīng)力：

聽(tīng)力測試主要是考查學(xué)生對語(yǔ)言的分辨、理解、反應，還要考查學(xué)生在一定的語(yǔ)境中理解所聽(tīng)內容并正確應答的能力，以及學(xué)生對語(yǔ)段所提供的各種信息分析與判斷的能力。目前所出現的 的聽(tīng)力題型主要有圖片理解，情景反應、小對話(huà)理解、長(cháng)對話(huà)理解、短文理解，聽(tīng)錄音填單詞等形式。在考試中會(huì )涉及到的有時(shí)間、數據、地點(diǎn)、方位、人際關(guān)系、購物、問(wèn)路、看病、行為方式等，一般來(lái)說(shuō)交際用語(yǔ)會(huì )比較多。我們在平時(shí)的聽(tīng)力訓練時(shí)就應該多注意這些方面的詞匯和表達方式。例如在情景理解和小對話(huà)中，我們要著(zhù)重注意相關(guān)的連詞和疑問(wèn)詞，還有時(shí)間這三種考查方式。序數詞和基數詞的讀法等基礎知識也是聽(tīng)力考試中經(jīng)�？嫉降�。

在做聽(tīng)力訓練和聽(tīng)力考試時(shí)我們要注意以下幾點(diǎn)：

1．抓緊時(shí)間，提前審題

提前審題的好處是可以幫助我們預知要聽(tīng)的重點(diǎn)，提高捕捉信息的準確度。通過(guò)閱讀題干，可對即將要聽(tīng)的材料中的信息有所了解，同時(shí)還可降低聽(tīng)力的難度。在閱讀題干的過(guò)程中可用鉛筆將重點(diǎn)的、相關(guān)的、容易混淆的信息劃出來(lái)，在以后聽(tīng)的過(guò)程中可以重點(diǎn)注意這些地方。要防止錯誤信息的干擾，要把因準備不足、審題不仔細、缺乏耐心等非智力因素造成的損失降低到最低程度。

2．集中精力，沉著(zhù)答題

聽(tīng)力的時(shí)間是統一的，不可人為控制。因此，要培養我們在有限的時(shí)間內集中精力，排除一切外來(lái)干擾，把注意力集中在聽(tīng)錄音上的能力。在聽(tīng)的過(guò)程中要有抓重點(diǎn)、捕捉信息的能力。要養成搶記內容的習慣。如人名、地名、時(shí)間、數字等。為防止遺忘或混淆，可用鉛筆在草稿紙上記下來(lái)，為自己在聽(tīng)錄音結束后創(chuàng )造追記的條件。聽(tīng)力結束后也不要急著(zhù)作筆試題，要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內容，對那些不太肯定的答案進(jìn)行語(yǔ)法上的推敲。但是值得提醒大家注意的是：做聽(tīng)力題時(shí)，往往第一印象是準確的。因此，沒(méi)有確切的把握，不要隨意改動(dòng)答案。

3．學(xué)會(huì )抓關(guān)鍵詞

在聽(tīng)長(cháng)對話(huà)或短文時(shí)，我們應當把注意力相對集中在那些表示意義轉折、否定和遞進(jìn)的詞以及并列等關(guān)聯(lián)詞上。這些關(guān)聯(lián)詞往往是幫助找到正確答案的金鑰匙。如：but，both

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