《語(yǔ)文課程標準》對于語(yǔ)法知識要求：了解基本的語(yǔ)法知識，用來(lái)幫助理解課文中的語(yǔ)言難點(diǎn)。同時(shí)強調，不進(jìn)行系統、集中的語(yǔ)法知識的教學(xué)。

從 試卷中，可以清晰地看到語(yǔ)法知識的內容。具體有以下幾種考察形式。

一、排序

1.下列句子順序排列正確的一項是（江西）

①“水立方”采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。

②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。

③然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態(tài)下，一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)去膜都不會(huì )被壓破。

④?chē)�家游泳中�?ldquo;水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結構來(lái)進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。

⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì )斷裂。

A.①④⑤③② B.①⑤④②③

C.④①③⑤② D.④⑤③①②

[正確答案]C

[答案解析]此題考察綜合閱讀能力，在做題時(shí)，根據語(yǔ)法知識可以很容易找到做題的切入口，理清段落之間的層次與關(guān)系。第③句，“然而這種膜的耐壓性非常強”，“然而”表示轉折關(guān)系，起到了“承上啟下”的作用，說(shuō)明前面的內容也應該是寫(xiě)膜，而且寫(xiě)的內容要與“耐壓性非常強”形成轉折關(guān)系，很容易找到①句，寫(xiě)膜的“薄”與“輕”。第⑤句“ETFE膜的延展性也很好”中，“也”表示并列關(guān)系，說(shuō)明前面的內容也應該是寫(xiě)膜的優(yōu)點(diǎn)。第②句中“此外”，其實(shí)也起到表示并列關(guān)系的作用，也是寫(xiě)膜的優(yōu)點(diǎn)，但寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單，按從主到次的順序應該在⑤句后面。

2.請將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。（寫(xiě)序號即可）（沈陽(yáng)）

①但有了夢(mèng)想而不去拼搏，那夢(mèng)想也將是海市蜃樓，望梅止渴。

②夢(mèng)想是生命的花蕾，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，將會(huì )失去目標，失去動(dòng)力。

③因此，對于前行者來(lái)說(shuō)，堅強踏實(shí)的腳印就是對夢(mèng)想最有力的詮釋。

_______________________

[正確答案]②①③

[答案解析]會(huì )很容易發(fā)現①③句的句首都有關(guān)聯(lián)詞。①句中的“但”表轉折，②句是從沒(méi)有夢(mèng)想的角度去闡述，而①句是從有夢(mèng)想而不去拼搏的角度去闡述，形成了轉折，兩句的關(guān)系結合得比較近。因此②①應該放在一起。③句中的“因此”表示結果，是從②①兩句的基礎上得出的結論，與前兩句形成因果關(guān)系，所以在后面。

二、改病句

1.請將兩個(gè)有語(yǔ)病的句子改正后寫(xiě)在下面空白處。（不得改變句子的原意）（哈爾濱市） #p#分頁(yè)標題#e#

①夏季的太陽(yáng)島是人們避暑納涼的好季節。

______________________________________________________________

②通過(guò)這次北京奧運會(huì )，使同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運動(dòng)了。

______________________________________________________________

[答案解析]第①題，主語(yǔ)是太陽(yáng)島，而賓語(yǔ)是好季節，屬于搭配不當。第②題，“通過(guò)”和“使”都是介詞，同時(shí)出現，使句子缺少了主語(yǔ)。①夏季的太陽(yáng)島是人們避暑納涼的好地方�；�，太陽(yáng)島的夏季，是人們避暑納涼的好季節。②這次北京奧運會(huì )，使同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運動(dòng)了�；�，通過(guò)這次北京奧運會(huì )，同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運動(dòng)了。

2.下面的句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是。（福州市）

A.同學(xué)們對自己能否取得好成績(jì)，充滿(mǎn)了信心。

B.他一走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂(lè )的笑臉。

C.我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神，加快海峽西岸經(jīng)濟區。

D.互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富，而且查起來(lái)方便快捷。

[正確答案]D

[答案解析]A選項，“能否”表示兩個(gè)情況，而充滿(mǎn)了信心是一種結果，前后不一致，應把“（能）否”去掉。

B選項，“感受到”后面有兩個(gè)賓語(yǔ)，“氣氛”和“笑臉”，“感受到”與“笑臉”搭配不當，應在感受到后加“和看到”。C選項，“加快”動(dòng)詞，后面缺少賓語(yǔ)，應加“發(fā)展”。

3.下面語(yǔ)段劃線(xiàn)處都有語(yǔ)病，請加以改正。（重慶市）

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成，創(chuàng )作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng )作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng )作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認同。③通過(guò)開(kāi)展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。

（1）第①處詞語(yǔ)贅余，應刪去__________________________

（2）第②處搭配不當，應將_______改為_(kāi)______.

（3）第③處成分殘缺，應在句末添加_______________________.

（4）第④處語(yǔ)序不當，應調整為_(kāi)________________________.

[正確答案]

（1）第①處刪去“的局面”，或刪去“格局的”（只刪“格局”也可）

（2）第②處應將“源流”改為“源泉”

（3）第③處應在句末添加“的活動(dòng)”。

（4）第④處應將“發(fā)展”和“傳承”交換位置。

三、語(yǔ)境理解

1.結合語(yǔ)境，填入橫線(xiàn)處最恰當的一項是。（蘭州市） 據市旅游局統計數字顯示，今年“五一”小長(cháng)假期間，全市主要景點(diǎn)接待人數比去年同期明顯增多。尤其是遠郊區縣旅游人數明顯增多，______。 #p#分頁(yè)標題#e#

A.皋蘭什川梨園接待游客2.9萬(wàn)人次

B.其中皋蘭什川梨園接待游客2.9萬(wàn)人次

C.并且皋蘭什川梨園接待了游客2.9萬(wàn)人次

D.僅皋蘭什川梨園就共接待游客2.9萬(wàn)人次

[正確答案]D

[答案解析]幾個(gè)選項的主要內容差別就在幾個(gè)副詞與關(guān)聯(lián)詞上。題目要求結合語(yǔ)境，因此，一定要聯(lián)系上文的內容，前面都在表達旅游人數增多，“尤其”“明顯”兩個(gè)副詞，起強調、突出的作用，提示我們增多的人數應該很多，那么D答案中的“僅”表達出的意思與前文呼應。

這些中考試卷題目說(shuō)明語(yǔ)法知識還將作為中考的常規考點(diǎn)出現。那么如何能夠有效學(xué)習語(yǔ)法知識呢？

（一）隨文學(xué)習，加深理解

學(xué)習語(yǔ)法知識是為了幫助理解課文，是為了使用，那么學(xué)習時(shí)就不能死記硬背，不要求掌握很深的晦澀的語(yǔ)法知識，而是要求在學(xué)習課文的同時(shí)，能運用語(yǔ)法知識，理解句子在文中的作用，理清作者的寫(xiě)作思路，即幫助理解課文。

如，課文《阿西莫夫短文兩篇》之《被壓扁的沙子》：

因此，目前存在兩種對立的理論，即“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”。這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，因為我們將來(lái)也許還會(huì )遇到這樣或那樣的大災難。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，希望將來(lái)一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應急措施。

借助于語(yǔ)法知識理解這段課文內容——這里“因為”表示前后是因果關(guān)系，解釋了不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題的原因。不僅僅，表示前后是遞進(jìn)關(guān)系，說(shuō)明對兩種對立的理論的研究，有學(xué)術(shù)問(wèn)題，更重要的是為“我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，希望將來(lái)一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應急措施。”——可見(jiàn)運用一定的語(yǔ)法知識，能很清晰地理清文章內容的層次，也能更深入地理解作者的寫(xiě)作意圖，加深對文章的理解。

（二）歸納整理，形成專(zhuān)題。

整理“遞進(jìn)”、“轉折”等關(guān)系復句，強調的重點(diǎn)不同的例子。如：

畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請修改。（河南�。�

據悉，國家語(yǔ)委將推出學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)等級標準，規范漢字書(shū)寫(xiě)。該標準要求學(xué)生不僅要寫(xiě)得規范美觀(guān)，而且還要會(huì )認會(huì )寫(xiě)。

這題主要考察對遞進(jìn)關(guān)系復句知識理解運用的程度，“不僅”“而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，遞進(jìn)關(guān)系一般強調“而且”后面的內容，這部分內容比前面的更進(jìn)一步。而此題中“而且”后面的“還要會(huì )認會(huì )寫(xiě)”的要求顯然比“要寫(xiě)得規范美觀(guān)”要低。因此，應改為：該標準要求學(xué)生不僅要會(huì )認會(huì )寫(xiě)，而且還要寫(xiě)得規范美觀(guān)。 #p#分頁(yè)標題#e#

整理修改病句方面的例子。如成分殘缺、缺少主語(yǔ)、搭配不當、濫用否定詞、前后矛盾或重復、關(guān)聯(lián)詞使用不當、語(yǔ)序不當、歧義、句子雜糅等常見(jiàn)語(yǔ)病類(lèi)型。如下面的一些典型例題。

1.只有一到周末，他就去少年宮學(xué)習書(shū)法。

2.由于運用了科學(xué)的復習方法，他的學(xué)習效率有了很大改進(jìn)。

3.不僅它是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價(jià)值標準。

4.如何管理、認識、把握網(wǎng)絡(luò )輿論場(chǎng)，已成為全世界各國既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。

5.環(huán)境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。

6.語(yǔ)文課堂上，積極創(chuàng )設有效的教學(xué)情境，有利于提高學(xué)生學(xué)習的感悟能力和創(chuàng )新精神。

7.在金融危機的沖擊下，使我市外向型企業(yè)面臨前所未有的挑戰。

[參考答案]

1.刪除“只有”（或把“只有”改為“只要”；或刪除“一”并把“就”改為“才”）。

2.把“改進(jìn)”改為“提高”。

3.它不僅是中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化的最高價(jià)值標準。

4.如何認識、把握、管理網(wǎng)絡(luò )輿論場(chǎng)，已成為全世界各國既關(guān)注又十分頭疼的問(wèn)題。

5.環(huán)境治理一定要避免陷入污染——治理——再污染的惡性循環(huán)。

6.語(yǔ)文課堂上，積極創(chuàng )設有效的教學(xué)情境，有利于提高和培養學(xué)生學(xué)習的感悟能力和創(chuàng )新精神。

7.金融危機的沖擊下，使我市外向型企業(yè)面臨前所未有的挑戰�；�，在金融危機的沖擊下，我市外向型企業(yè)面臨前所未有的挑戰。

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