一、透過(guò)英語(yǔ)作文折射文字背后的思考，考察90后一代所思所想，所喜所惡。

2005年題目出現過(guò)Growing pains and gains(成長(cháng)的煩惱與收獲)，探討成長(cháng)酸甜苦辣，2007年更是出了Things I hate to do(我不喜歡做的事)這樣意外的題目，在有限的時(shí)間內讓考生說(shuō)出心聲。

對答方案：

平時(shí)增加思考力，對喜歡的，不喜歡的都應培養自己的見(jiàn)解，15歲的孩子思維上已發(fā)展得非常健全。有個(gè)孩子在一對一的課堂上對我說(shuō)，他覺(jué)得寫(xiě)作文時(shí)立意高就能得高分，很羨慕一個(gè)同學(xué)能想出Teamwork(團隊合作)這樣的立意。因為他的英文語(yǔ)言表述能力不錯，在講課過(guò)程中，我就尤其注重啟發(fā)孩子思考，讓孩子自己說(shuō)出心聲，再提煉升華。交流過(guò)程中發(fā)現，孩子雖然初三，但已有去美國交流訪(fǎng)問(wèn)的經(jīng)歷，那樣的一段經(jīng)歷中所學(xué)所得將是孩子一生的財富。就著(zhù)旅行的細節提煉出的事件和論點(diǎn)，不但讓孩子也驚訝地發(fā)現美國之旅的意義遠大于時(shí)間上的的兩周之行，親身經(jīng)歷過(guò)便能娓娓道來(lái)，連語(yǔ)文作文也有了極好的素材，而且提煉出的論點(diǎn)正如孩子所說(shuō)：立意深遠。

二、以

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看