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初中英語(yǔ):記牢100個(gè)單詞的獨特技法

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-02 17:38:44

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造房子用的是磚,說(shuō)話(huà)用的是詞,單詞 就是語(yǔ)言的基礎。要提高英語(yǔ)詞匯量的一個(gè)很必要也是非常有效的方法就是背詞匯手冊。雖然市面上各種詞匯手冊鋪天蓋地,但是面對密密麻麻的單詞,學(xué)生們還是感到頭痛。 下面介紹一些背單詞的絕招,應該對正在詞海中掙扎的你有些幫助。 大浪淘沙法: 如果你的目標是一天記住100個(gè)單詞,那么所需背誦的單詞數量最好要達到500個(gè)。因為人的記憶力是有限的,所以不要指望只背20個(gè)單詞,就能記住全部并且永遠不會(huì )忘記。將每天背誦的數量定在500個(gè),雖然你實(shí)際記住的也許只有100個(gè),但是這100個(gè)一定是你記得最牢的。 把沒(méi)有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中,這樣天天堅持,就會(huì )看到成效。這個(gè)方法好比用篩子過(guò)濾沙礫,雖然漏掉的是大多數,但剩下的卻是精華。要在短時(shí)間內背出大量的單詞,必須以量取勝,持之以恒。 詞根詞綴法: 這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構詞法,靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根,和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎上,加上表示再一次的前綴re,就是復習的意思;加上表示人物的后綴er,就有觀(guān)眾、探視器等的意思。 這是一種比較高效率的記憶方法,認識一個(gè)詞綴就會(huì )幫助你認識很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必須先學(xué)習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。 循環(huán)往復法: 把所要背的單詞分組,比如每組100個(gè),共50組。第一天,背第一組的100個(gè);第二天不要急著(zhù)前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過(guò)一遍,然后再看第二組的單詞;幾天以后再復習第一天的單詞,以此類(lèi)推。 這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度,但能有效地鞏固所學(xué)的內容,以滾雪球的方式加深記憶。 人會(huì )遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時(shí)候復習一下,這相當于對原來(lái)記憶進(jìn)行刺激,會(huì )使快要忘記的東西記得很牢。這個(gè)方法因人而異,你可以根據自己的記憶力情況,決定復習的周期。如果怕雪球越滾越大,到后來(lái)每天的任務(wù)越來(lái)越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,采取每第二天只復習前一天的內容方法,等全部背完一遍后再從頭來(lái)第二遍。 狂讀狂寫(xiě)法: 這是依靠重復某種生理活動(dòng)來(lái)強迫大腦認知的方法,對于大多數人來(lái)說(shuō)是有效的。當然每個(gè)人的習慣各有不同,有的喜好大聲朗讀所背單詞,有的鐘愛(ài)在白紙上邊背邊寫(xiě)所需記憶的單詞,更有甚者把單詞錄成卡帶,每日聽(tīng)之方可入眠。真可謂單詞人人會(huì )背,各有巧妙不同。 分類(lèi)歸總法: 所謂物以類(lèi)聚、人以群分,單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類(lèi)方法包括:同義詞與反義詞分類(lèi),種屬特性分類(lèi),類(lèi)比分類(lèi)等等。例如,表示笑的單詞通常有:chortle(開(kāi)心地笑),chuckle(輕聲地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(竊笑),simper(傻笑)等等。對這種單詞家族的分門(mén)別類(lèi),有利于掌握成片單詞以及其意義差別,不失為一種好的方法。 做題看報法: 對于許多學(xué)生朋友來(lái)說(shuō),背單詞不只是為提高詞匯量,而更多的是為了應對考試。檢驗英語(yǔ)水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過(guò)大量地接觸真題與模擬題,我們才能知道每個(gè)單詞的精華在哪里,從而體會(huì )到背單詞的樂(lè )趣。 此外,另一種有效的檢驗方法就是通過(guò)閱讀 英文書(shū)籍、報刊,來(lái)尋找記憶中似曾相識的單詞。要想所背的單詞刻骨銘心,還是要靠實(shí)踐、記憶單詞雙管齊下,大量的背誦必須和平時(shí)的閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ) 聯(lián)系起來(lái)。 創(chuàng )意聯(lián)想法: 聯(lián)想的方法有很多,一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如,vernal(春天的)和venial(可寬恕的),這兩個(gè)單詞長(cháng)得很像,讀音也相似,惟一的區別在于前者有個(gè)r,后者有個(gè)i。 根據意思,不妨可以這樣想,r很像一片小樹(shù)葉,自然是和春天有關(guān);而i像個(gè)人,是人自然會(huì )犯錯,就和寬恕的意義聯(lián)系了起來(lái)。這種方法有時(shí)看來(lái)牽強附會(huì ),但對于少數實(shí)在記不住的單詞,不妨發(fā)揮創(chuàng )意,根據自己的習慣和文化背景聯(lián)想記憶,也會(huì )使枯燥的背誦有了樂(lè )趣。 快速掃視法: 把每天要背的單詞寫(xiě)在紙上,左邊寫(xiě)英文,右邊寫(xiě)中文意思。先掃視一遍,然后遮住中文意思,進(jìn)行回憶,沒(méi)有記住的就做個(gè)記號。第二遍只掃視有記號的,然后遮住中文意思,再回憶,沒(méi)有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的,今后復習時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處,你可以先從英文背中文意思,然后可以反過(guò)來(lái),看著(zhù)中文回憶英文拼寫(xiě)。 特別提醒 每天背誦的數量和時(shí)間要根據自己的具體情況定,背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充沛的時(shí)候進(jìn)行。此外,記住背單詞的三大宗旨:一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規律,循環(huán)復習比一次性記憶有效;三,背誦的詞匯只有真正運用到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面,才算修成正果。 #p#分頁(yè)標題#e#

以上方法,你可以取長(cháng)補短、綜合運用;選擇適合自己的方法最重要。

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