1.對動(dòng)詞的復習：

從歷年實(shí)測的情況來(lái)看，動(dòng)詞或與動(dòng)詞相關(guān)題目的考查，占相當的比重。因為動(dòng)詞的變化多，而且是句子的核心部分，所以同學(xué)們在進(jìn)行單項或知識點(diǎn)復 習時(shí)，務(wù)必把動(dòng)詞和與動(dòng)詞相關(guān)的部分作為復習的重點(diǎn)。首先是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，不但要把常見(jiàn)的基本概念搞清楚，而且有必要做大量的相應練習。這樣才能在實(shí) 際應用中少出錯或不出錯。

2.對從句的復習：

在復習從句時(shí)，特別要理清時(shí)態(tài)在從句中的用法，如狀語(yǔ)從句(這里主要談時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句)時(shí)態(tài)的用法是，當主句是一般現在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、祈使句時(shí)，從句要用現在時(shí)。當主句是過(guò)去時(shí)時(shí)，從句則要用過(guò)去時(shí)態(tài)。如：

①I(mǎi) won't take part in the party if I'm not invited。

②When the weather is fine,many families go out for a walk。

③All the students went out when the bell rang。

而since引導的從句比較特殊，它的主句一般用現在完成時(shí)或一般現在時(shí)，從句則用一般過(guò)去時(shí)。如：

①I(mǎi)t is 3 years since I came to the company。

②I have known him since I came to middle school。

賓語(yǔ)從句時(shí)態(tài)的用法則是當主句是一般現在時(shí)時(shí)，從句的時(shí)態(tài)可根據從句的時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)選擇任意時(shí)態(tài)。當主句是過(guò)去時(shí)時(shí)，從句則只能用過(guò)去時(shí)態(tài)的某一種(客觀(guān)真理等則只能用一般現在時(shí))。如：

①I(mǎi) can't remember if I have seen him before。

②Betty thought that trees improved the air.

在復習賓語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句時(shí)，還要掌握準確判斷賓語(yǔ)從句與狀語(yǔ)從句的方法。例如：

①I(mǎi) want to know if the final exam will come in June?

②I'm sure I will pass the listening test next month if I practice it carefully。

以上兩個(gè)句子中都有if,但是由于if的意思不同，構成的從句也就不同，①是賓語(yǔ)從句，②是狀語(yǔ)從句，①的if作“是否”講，②的If作“如 果”講，也就是說(shuō)if作“是否”講時(shí)，構成的句子肯定是賓語(yǔ)從句，那么句子時(shí)態(tài)則要跟賓語(yǔ)從句的原則走。If作“如果”講時(shí)，構成的句子肯定是狀語(yǔ)從句， 那么句子時(shí)態(tài)則跟狀語(yǔ)從句的原則走。這一點(diǎn)對考生區分賓語(yǔ)從句還是狀語(yǔ)從句是十分重要的。

定語(yǔ)從句則要重點(diǎn)掌握幾個(gè)引導詞的用法，如：that,which,who,whose等。

3、其他知識點(diǎn)

1)可數名詞的復數和不可數名詞的表達方式。名詞的所有格。

2)人稱(chēng)代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞、疑問(wèn)代詞、連接代詞、關(guān)系代詞和相互代詞。

3)冠詞和不定冠詞。 #p#分頁(yè)標題#e#

4)數詞。

5)形容詞和副詞的比較級、最高級。

6)介詞。

7)直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)。

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