專(zhuān)項模擬訓練(詞語(yǔ))

1.根據語(yǔ)段所寫(xiě)內容,依次選取最符合賽況表述的詞語(yǔ)，最為恰當的一項是( )

在2008北京奧運會(huì )上,中國女籃在1/4決賽中以77比62戰勝白俄羅斯隊，16年后再次晉級四強。在此前的小組賽上，中國隊以67比64( )西班牙隊，以63比108( )美國隊，以80比63( )新西蘭隊，以69比48( )非洲冠軍馬里隊。中國隊以三勝一負戰績(jì)提前進(jìn)入八強。

A.惜敗 負于 險勝 力挫

B.險勝 慘敗 力挫 大勝

C.擊敗 惜敗 大勝 力挫

D.小勝 大敗 擊敗 大勝

2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當的一項是( )

A.曾經(jīng)多少次，當美人魚(yú)從海底鉆出海面，坐在礁石上欣賞星空時(shí)，我圍繞她們跳過(guò)舞。

B.疲倦像漲潮一樣，從他身體的各處爬上來(lái)，但是他剛強地打起精神，絕不讓這種令人窒息的疲倦把他淹沒(méi)。

C.我的眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地，上面深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月。

D.他們到達那個(gè)帳篷，發(fā)現英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著(zhù)威爾遜。

3.“毛病”一詞有“①故障;②失誤;③病癥;④缺點(diǎn);⑤錯誤”等義項，請給下列幾句話(huà)中的“毛病”各選一個(gè)恰當的義項。

A.一到天陰下雨時(shí)他就腿疼，這是他的老毛病了。 ( )

B.我剛買(mǎi)的電視機有聲音沒(méi)圖像，你知道是哪兒出毛病了嗎?( )

C.你成天心不在焉的毛病，一定要下決心改掉。 ( )

D.如果不加分析地用他們的經(jīng)驗，是要出毛病的。 ( )

4.根據你的理解，給下列句子的空格處填上合適的詞語(yǔ)。

如果生命是水，尊嚴就是流動(dòng);

如果生命是花，尊嚴就是 ;

如果生命是火，尊嚴就是 ;

如果生命是鷹，尊嚴就是 。

5.讀下面語(yǔ)段，根據語(yǔ)境在語(yǔ)段空白處分別填一個(gè)四字詞語(yǔ)。

我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈地向上， ，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以 的生命力，令我 。

6.將下列詞語(yǔ)填入語(yǔ)段中相應的空白處。

赤色 金黃 黑色 紅玉 黑玉 紅布 斑斕

我想起 似的高粱， 的豆粒， 的土地， 的臉龐， 的眼睛， 的山雕，奔馳的鹿群，帶著(zhù)松香氣味的煤塊，帶著(zhù) 的足金……這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)故鄉在召喚我，故鄉有一種聲音在召喚我。 #p#分頁(yè)標題#e#

7.將下面兩組詞語(yǔ)填入語(yǔ)段恰當的空白處。(只填序號)

(5月12日汶川地震后)共和國總理在震后挽救生命最寶貴的72小時(shí)中，輾轉九次視察了七地災情，召開(kāi)了六次抗震救災指揮部會(huì )議，他用 的72小時(shí)及 和強有力的指揮，為災區贏(yíng)得了強震下拯救生命的寶貴時(shí)間。

A.鎮定、信心、勇氣 B.高效、迅速、果斷

8.下面是《中華人民共和國未成年人保護法》中的相關(guān)條款，請你選用準確規范的詞語(yǔ)填入空白處。

備選詞語(yǔ)：不準 不得 禁止 杜絕

禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力， 虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為， 歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴， 對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

9.在下面語(yǔ)段的A、B、C處選填詞語(yǔ)。(在備選答案中將不正確的詞語(yǔ)劃去)

書(shū)能激發(fā)人們對新事物和未知事物極為強烈的興趣，它教給人們憧憬和 A 。它還喚起人們去行動(dòng)：要知道，受人尊敬的英雄都是 B 、頑強勞動(dòng)、不顧險阻才走向 C 目標的。 (選自雅科夫列夫《我的讀書(shū)生活》)

A.(夢(mèng)想 幻想) B.(無(wú)所不為 敢作敢為) C.(既定 預定)

10.臺灣著(zhù)名詩(shī)人余光中把“鄉愁”比作“郵票”等意象，唱出了一曲“鄉愁”絕唱。你可能讀過(guò)這首詩(shī)，你能正確地填寫(xiě)出下面詩(shī)句意象的修飾語(yǔ)嗎?

一枚( )的郵票 一方( )的墳墓

一張( )的船票 一灣( )的海峽

11.在下面括號內選出準確的詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。

A.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)得 (深切、深沉)……

B.嶺南的荔枝花 (寂靜、寂寞)地憔悴。

C.啊，電!你這宇宙中最 (犀利、鋒利)的劍呀!

D.如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)光明，誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì )在夜里 (凝望、凝視)，尋找遙遠的安慰。

12.揣摩句子，選詞填空。

①如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì )了 ;

②如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì )了 ;

③如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會(huì )了 ;

④如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì )了頭腦 地生活。

備選詞語(yǔ)：平靜、自卑、憂(yōu)慮、自信

13.下面一段文字描寫(xiě)的是貝多芬的容貌，請簡(jiǎn)要分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。

他的臉上呈現出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉;火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來(lái)從未梳過(guò);深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光;長(cháng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著(zhù)略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅忍無(wú)比的生的意志。 #p#分頁(yè)標題#e#

含蓄：

蓬勃：

深邃：

笨重：

參考答案：

1.B 2.B 3.A③ B① C④ D⑤ 4.示例：綻放 燃燒 飛翔(符合語(yǔ)境即可) 5.示例：茁壯成長(cháng) 擎天撼地 肅然起敬(符合語(yǔ)境即可) 6.紅布 金黃 黑色 紅玉 黑玉 斑斕 赤色 7.B A 8.禁止 不得 不得 9.劃去的詞語(yǔ)：A.幻想 B.無(wú)所不為 C.預定

10.小小 矮矮 窄窄 淺淺 11.A.深沉 B.寂寞 C.犀利 D.凝望 12.憂(yōu)慮 自卑 自信 平靜 13.含蓄：突現出他的飽經(jīng)風(fēng)霜; 蓬勃：顯示出他的生氣勃勃; 深邃：表現了他的睿智; 笨重：則說(shuō)明了他的平凡普通。

(擬題/向榮)

(《語(yǔ)文報· 版》313-321期 )

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