電路識別是 電學(xué)的重點(diǎn)之一。很多同學(xué)在學(xué)電學(xué)之初還是很感興趣的，畢竟"電"跟我們生活密切相關(guān)么，電腦、電話(huà)、電視這些玩意兒天天掛在嘴邊，早~就想知道什么是“電”了，這把真要解開(kāi)電的奧秘了！好興奮~！ 電學(xué)一開(kāi)始，果然不負重望，老師一個(gè)勁兒的做實(shí)驗，一會(huì )摩擦玻璃棒，一會(huì )摩擦橡膠棒，然后又搬來(lái)一個(gè)帶金屬箔的"小鬧鐘"，上課就是看熱鬧，很開(kāi)心；在加上這部分的考試作業(yè)主要考知識點(diǎn)，盡考些玻璃棒、橡膠棒都帶什么電，是排斥還是吸引等鸚鵡學(xué)舌的問(wèn)題，小case~。上課又熱鬧看，下課作業(yè)不難，還能學(xué)知識，總體感覺(jué)電學(xué)真是8錯。 可惜好景不長(cháng)，進(jìn)入電流電路后，初中物理三大猛藥之一——電學(xué)的糖衣吃完了，開(kāi)始動(dòng)真格的了。電學(xué)的各難點(diǎn)中，打前鋒的就是電路識別，課上講的很簡(jiǎn)單，電路就串聯(lián)、并聯(lián)就兩種，看上去很清純~。但實(shí)際做題發(fā)現滿(mǎn)不是那么回事兒，無(wú)數出題老師們殫精竭慮、前仆后繼，把原本清純可愛(ài)的串并聯(lián)電路，設計成錯綜復雜電路怪物，再摻和進(jìn)去電表和變阻器，使得電路的復雜度達到極致，不少同學(xué)學(xué)到這杯具了，之前的興奮勁兒一掃而空，取而代之的是做錯題的郁悶和對電路怪物的恐懼，更要命的是，過(guò)不了電路識別這一關(guān)，接下來(lái)的電學(xué)都得杯具：電路識別錯，后面的計算判斷都是無(wú)用功。因此同學(xué)求電路識別方法者層出不窮。 電路識別雖然是有些難度，但還是有章可循的，電路識別相關(guān)的包括二部分：電路圖簡(jiǎn)化以及 電路圖、實(shí)物圖互化。這次我先介紹一個(gè)簡(jiǎn)化電路圖的方法，我把它叫做標號法。這種方法簡(jiǎn)單易學(xué)、練練就會(huì )、便于記憶，而且適用于所有電路，是居家旅行、特別是簡(jiǎn)化電路的殺手锏。我朋友的孩子上學(xué)期 學(xué)電學(xué)，概念啥的都沒(méi)問(wèn)題，但是就認不出復雜電路圖，所以電學(xué)習題一做就錯，班里都倒數了。馬上就要期末考試了，她媽媽請我去給她單獨輔導一下，教給她一個(gè)識別電路的法子，當場(chǎng)學(xué)會(huì )，練習幾道后就明白了，期末考試物理從70多提升到92�？梢�(jiàn)學(xué)會(huì )了電路識別，就像張無(wú)忌學(xué)了乾坤大挪移、郭靖學(xué)了降龍十八掌，馬上從無(wú)名小卒變大俠。 好了，廢話(huà)少說(shuō)言歸正傳，我們來(lái)電路識別的內容。 先看口訣，就兩部分，很簡(jiǎn)單：標號和畫(huà)圖 1、標號：電路每個(gè)節點(diǎn)編號，標號遵循以下原則 (1)從正極開(kāi)始標1 (2)導線(xiàn)連通的節點(diǎn)標同樣的數字 (3)沿著(zhù)導線(xiàn)過(guò)一個(gè)用電器，數字+1 (4)到遇到電源負極為止 (5)要求所有點(diǎn)的標號要大于等于1，小于等于負極的標號 2、畫(huà)圖 (1)在平面上畫(huà)出節點(diǎn)號 (2)根據原圖畫(huà)出節點(diǎn)之間的用電器或電表 (3)整理，美化 3、注意事項 (1)當用電器兩端標號不等時(shí)，電流從小標號點(diǎn)到大標號點(diǎn)，因為小標號更接近正極 (2)當用電器兩端標號相等時(shí)，相當于一根導線(xiàn)接在用電器兩端，因此用電器短路沒(méi)有電流

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