初中三年必須學(xué)會(huì )的英語(yǔ)語(yǔ)法

語(yǔ)法知識是在掌握一定量的單詞和短語(yǔ)的基礎上才能獲得的。因此，單詞的形態(tài)變化是語(yǔ)法學(xué)習的基礎之基礎。而九種基本時(shí)態(tài)和含有不復雜的狀語(yǔ)從句 及賓語(yǔ)從句的復合句是初中畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習的重點(diǎn)也是語(yǔ)法學(xué)習的難點(diǎn)�？傊�，語(yǔ)法部分是英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)。語(yǔ)法知識掌握得好，將大大加快英語(yǔ)學(xué)習的進(jìn) 程。本文歸納了詞法、九種基本時(shí)態(tài)以及初中生需要掌握五種基本從句。希望對廣大初三生們有所幫助。

一。 詞法

1。名詞

1.1 名詞的可數與不可數

可數名詞指表示的人或事物可以用數來(lái)計量，它有單數與復數兩種形式。不可數名詞指所表示的事物不能用數來(lái)計量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無(wú)法用數目，來(lái)統計，都成為不可數名詞。

不可數名詞前一般不能用冠詞a、an來(lái)表示數量，沒(méi)有復數形式。要表示“一個(gè)……”這一概念，就須加a piece of這一類(lèi)短語(yǔ)。要注意許多名詞在漢語(yǔ)里看來(lái)是可數名詞，在英語(yǔ)里卻不可數。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news 等。

1.2 名詞復數的規則變化

A。一般情況下加-s。

B。以s， x， ch， sh， 結尾的加-es

C。以輔音字母加y結尾的改y為i再加-es

D。以f，fe結尾的，去掉f或fe，變成v再加-es

1.3 名詞的所有格

A。單數名詞詞尾加’s，復數名詞詞尾若沒(méi)有s，也要加’s。

如：the worker‘s bike，the Children’ s ball

B。表示幾個(gè)人共有一樣東西，只需在最后一個(gè)人的名字后加’ s若表示各自所有，則需在各個(gè)名字后’ s。

如： This is Lucy and Licy’ s room。

These are Kate‘s and jack’ s rooms。

C。 如果是通過(guò)在詞尾加—s構成的復數形式的名詞，只加’。

如：the students’ books，the girls’ blouses

（另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結構來(lái)表示所有關(guān)系。如果名詞所表示的事物是無(wú)生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結構來(lái)表示所有關(guān)系。）

2。代詞：

人稱(chēng)代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞

2.1 人稱(chēng)代詞

第一人稱(chēng)單數

I me my mine myself

復數 we us our ours ourselves

第二人稱(chēng)

單數 you you your yours yourself

復數 you you your yours yourselves

第三人稱(chēng)

單數 he him his his himself

she her her hers herself

it it its its itself

復數 they them their theirs themselves

2.2 物主代詞

物主代詞的用法：

形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個(gè)名詞。

名詞性物主代詞可作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)。

2.3 反身代詞

反身代詞的構成分兩種：第一、二人稱(chēng)反身代詞在形容詞：性物主代詞后加上self或selves，第三人稱(chēng)的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves。

反身代詞的用法：一種是作賓語(yǔ)，由主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作又回到動(dòng)作者本身。

如：I enjoyed myself at the party。另一種是作名詞或代詞的同位語(yǔ)；用來(lái)加強語(yǔ)氣。如：I

can do it myself。

2.4 指示代詞

指示代詞的特殊用法：

（1）為了避免重復，可用that，those代替前面提到過(guò)的名詞，但是this，these不可以。

（2）this，that有時(shí)可代替句子或句子中的一部分。

2.5 不定代詞

one，some，any，other，another，all，both，each，neither，many，much等

3。冠詞

3.1不定冠詞an用在元音讀音開(kāi)頭（不是指元音字母）的詞前，其余用不定冠詞a。

3.2 定冠詞的基本用法

A。用在重新提到的人或事物前面。

B。 指談話(huà)雙方都知道的人或事物前面。

C用在單數可數名詞前面，表示某一類(lèi)人或事物。

3.3 定冠詞的特殊用法

A。用在世界上獨一無(wú)二的事物或方位名詞前。

B。 用在序數詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。

C用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱(chēng)前面。

D。用在由普通名詞和另外一些詞所構成的專(zhuān)有名詞前面。

E。用在姓氏的復數形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。

F。用在樂(lè )器名稱(chēng)前。

G。 和某些形容詞連用，表示某一類(lèi)人或事物。

3.4 名詞前不用冠詞的情況

A。 在專(zhuān)有名詞 （包括人名、地名、節日、月份、季節） 、物質(zhì)名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節日前要加the。

B。 表示一類(lèi)人或事物的復數名詞前。

C。 名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。

D。 三餐飯、球類(lèi)、棋類(lèi)、游戲名稱(chēng)前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無(wú)冠詞含義不同。

（sit） at table就餐； sit at the table坐在桌邊

go to school去上學(xué)；go to the school去那所學(xué)校；in hospital住院；in the hospital在那個(gè)醫院里

4。數詞

4.1 數字的表示

三位數數詞要在百位和十位（若無(wú)十位則和個(gè)位）之間加and。

1，000以上的數字，從后向前第三位數加一個(gè)“，”，第一個(gè)“，”前為thousand，第二個(gè)“，”前為million，第三個(gè)“，”前為billion。

4.2 序數詞除了first，second，third外，其余都在基數詞尾加-th構成 。

4.3分數分子在前，分母在后，分子用基數詞，分母用序數詞，當分子大于1小時(shí)，分母序數詞要變成復數。

4.4 Hundreds（thousands，millions）of……

5。形容詞、副詞

5.1 形容詞的位置

（1）形容詞作定語(yǔ)一般要放在名詞前面，但當形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時(shí)要放在所修飾的不定代詞之后。如：something important，nothing serious。

（2）當形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)，定語(yǔ)或表語(yǔ)要后置。如：

We have dug a hole two meters deep。

The hole is about two metres deep。

5.2 形容詞的比較等級

（1） 單音節詞和少數雙音節詞，在詞尾加—（e）r，—（e）st來(lái)構成比較級和最高級。其他雙音節

詞和多音節詞，在前面加more，most來(lái)構成比較級和最高級。如：

popular———more popular———most popular

important—more important—most important

5.3 副詞比較級的構成

（1） 單音節副詞和個(gè)別雙音節副詞通過(guò)加-er，-est來(lái)構成比較級和最高級。

（2） 絕大多數副詞借助more，most來(lái)構成比較級和最高級。

（3） 少數副詞的不規則變化：

原級 比較級 最高級

well —— better —— best

badly —— worse —— worst

much —— more —— most

little —— less —— least

far —— farther —— farthest

farthest furthest

late —— later —— latest

（4） 副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。

（5） 常用句型有like A better than B和like A（the）best of（in）…

其余變化和形容詞類(lèi)似。

6。介詞

6.1 表示時(shí)間的介詞及介詞短語(yǔ)？

in， at， on， before，after，till，since，for， fromto， until， by，in the middle of，at the beginning of， at the end of，at half past five，at night，in a week，in the morning，in class，at sunrise， in spring/summer/autumn/winter，on Sunday，on Saturday afternoon，on a winter evening，for a long time，for two months，after school，since liberation，before lunch，at the time of，at the age of。

6.2 表示地點(diǎn)的介詞及介詞短語(yǔ)？

in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside，inside，up，from，far，from，near，across， off， down， among， past，between，out of，around，in the front of， in the middle of， at the back of，at the foot of，at home，at the gate，at the table，in the sky， on the ground，in a tree， in the south，in the sun，in the bed，on one’s way home，by the side of。

二。九種基本時(shí)態(tài)

1。一般現在時(shí)

概念： 表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。

常和 always ， often ， usually ， sometimes ， every day 等表時(shí)間的狀語(yǔ)連用。

如：1） I go to school every day 。 我每天都去學(xué)校。（表經(jīng)常）

2） He is always like that 。 他總是那樣。 （表狀態(tài)）

構成： 1） 主語(yǔ) + be （am / are / is ） +……

2） 主語(yǔ) + 實(shí)義動(dòng)詞 + …

2。一般過(guò)去時(shí)

概念： 1） 表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。 如： yesterday ， last week ， in 1998 ， two days ago等。

如： I went to a movie yesterday。 我昨天去看了一場(chǎng)電影。

2） 也可表示過(guò)去經(jīng)�；蚍磸桶l(fā)生的動(dòng)作。

如： He always went to work by bike last week。

構成： 1） 主語(yǔ) + be （was / were ） +……

2） 主語(yǔ) + 實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去式 +

3�，F在進(jìn)行時(shí)

概念： 表示現在（說(shuō)話(huà)瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。

如： He is singing。

They are watching TV now。

構成： 主語(yǔ) + 助動(dòng)詞be（am/are/is） + 動(dòng)詞-ing形式構成。

4。過(guò)去進(jìn)行時(shí)

概念： 表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。 這一特定的過(guò)去時(shí)間除了有上下文暗示外，一般用時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)表示。

如： 1） ---What were you doing？

---I was jumping。

2） ---What was the boy doing when the UFO arrived？

---He was sleeping。

構成： 主語(yǔ) + 助動(dòng)詞be（was/were） + 動(dòng)詞-ing形式構成。

5。一般將來(lái)時(shí)

概念： 表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示將來(lái)經(jīng)�；蚍磸桶l(fā)生的動(dòng)作，常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如： tomorrow， next week， next year， in the future等。

如： He will go shopping tomorrow。

They are going to play basketball next week。

構成： 1） 主語(yǔ) + 助動(dòng)詞will + 動(dòng)原 +…

2） 主語(yǔ) + be going to + 動(dòng)原 + …。

6。過(guò)去將來(lái)時(shí)

概念： 表示在過(guò)去將來(lái)的某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

構成： 1） 主語(yǔ)（第一人稱(chēng)） + 助動(dòng)詞should + 動(dòng)原 +…

2） 主語(yǔ) + would + 動(dòng)原 + …。

3） 主語(yǔ) + was/ were going to +動(dòng)原…

用法： 過(guò)去將來(lái)時(shí)除了上下文暗示外，一般常用在間接引語(yǔ)中，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)態(tài)。

如： 1） I should go。

2） You knew I would come。

3） They were going to Naning。

7�，F在完成時(shí)

構成： 主語(yǔ) + 助動(dòng)詞 （ have / has ） + 動(dòng)詞過(guò)去分詞 +…

用法 例句

表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對現在造成的影響或結果。 ---Have you had your lunch yet？

---Yes， I have。 （現在我不餓了）

8�，F在完成進(jìn)行時(shí)

概念： 表示從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始持續到現在的動(dòng)作。這一動(dòng)作可能是剛剛開(kāi)始，也可能仍在繼續，并可能延續到將來(lái)。

構成： 主語(yǔ) + 助動(dòng)詞 （have / has ） + been + 動(dòng)詞-ing +…

如： 1。 I have been sitting here for an hour。

2。 She has been collecting stamps for about 6 years。

9。過(guò)去完成時(shí)

構成： 主語(yǔ) + 助動(dòng)詞 had + 動(dòng)詞過(guò)去分詞 +…

用法 例句

表示過(guò)去在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動(dòng)作。它表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是”過(guò)去的過(guò)去”。表示過(guò)去某一時(shí)間可用by， before 等構成的短語(yǔ)，也可用when， before， 等引導的從句或者通過(guò)上下文表示。

I had finished my homework when my mom came back home。

三�；�本從句

從句的共同特點(diǎn)

從句是指在一個(gè)句子中充當一個(gè)成分的句子，充當什么成分就叫什么從句，如：充當賓語(yǔ)就叫賓語(yǔ)從句，充當定語(yǔ)成分就叫定語(yǔ)從句。

從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個(gè)最大特點(diǎn)：從句是句子。

從句的共同特點(diǎn)：1。從句都有自己的連接詞 2。從句都是陳述語(yǔ)序（陳述語(yǔ)序就是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，如：He is a teacher主語(yǔ) He 在謂語(yǔ)is之前，因此是陳述語(yǔ)序，而Is he a teacher？ 主語(yǔ) He 在謂語(yǔ)is之后，因此不是陳述語(yǔ)序。）

1。賓語(yǔ)從句

賓語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當賓語(yǔ)的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up。

賓語(yǔ)從句的特點(diǎn)：

①賓語(yǔ)從句有自己的連接詞

②賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序

③賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)

①賓語(yǔ)從句的連接詞：賓語(yǔ)從句的連接詞包括that、if/whether（是否）、特殊疑問(wèn)詞。

②賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序；

A。賓語(yǔ)從句的連接詞后加陳述語(yǔ)序（主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后），如：I want to know if he can come tomorrow

B。當連接詞本身又是賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)時(shí)，后面直接加謂語(yǔ)動(dòng)詞，如：She asked me who had helped him。

③賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)，只要記住以下口訣就可以了“主現則從任，主過(guò)則從過(guò)，客觀(guān)真理一般現”

A。主現則從任：主句如果是一般現在時(shí)，則從句根據時(shí)間狀語(yǔ)需要從八種時(shí)態(tài)中任選一種，如：1.He tells me he likes English very much（一般現在時(shí)）

B。主過(guò)則從過(guò)：主句如果是一般過(guò)去時(shí)，則從句根據時(shí)間狀語(yǔ)需要從四種帶“過(guò)”字的時(shí)態(tài)中任選一種，帶“過(guò)”字的時(shí)態(tài)分別是如：一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，過(guò)去完成時(shí)。

如：He told me that he liked playing football（一般過(guò)去時(shí)）

C�？陀^(guān)真理一般現：客觀(guān)真理永遠用一般現在時(shí)。

如：1.He says the moon goes around the earth。

2。狀語(yǔ)從句

2.1 時(shí)間狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作時(shí)間狀語(yǔ)的句子。

時(shí)間狀語(yǔ)的連接詞：when（當…時(shí)候） while（當…時(shí)候） as（當…時(shí)候） after（在…以后） before（在…以前） as soon as（一…就） since（自從…到現在） till /until（直到…

才） by the time（到…為止）依舊是連接詞后加陳述語(yǔ)序。

舉例：when當…的時(shí)候（一般情況下主句是將來(lái)時(shí)的時(shí)候，從句要用一般現在時(shí)。）

Mozart started writing music when he was four years old。

2.2 原因狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作原因語(yǔ)的句子。

連接詞：由連詞because， since， as引導， 也可由for， now that 等詞引導。

舉例：I didn’t go to school yesterday because I was ill。

2.3 條件狀語(yǔ)從句

連接詞：if如果， unless （=if not） 除非。（讓步）

舉例：If it doesn’t rain tomorrow， we will go hiking。

2.4 目的、結果狀語(yǔ)從句

目的狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當目的狀語(yǔ)的句子。

結果狀語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當結果狀語(yǔ)的句子

目的狀語(yǔ)從句連接詞so that， so…that ， in order that 引導。

結果狀語(yǔ)從句連接詞 so…that， such…that， so much/many…that引導。

舉例：so…that 如此…以至于

The scientist’s report was so instructive that we were all very excited。

2.5 讓步狀語(yǔ)從句

讓步狀語(yǔ)從句是指在句子中作讓步的狀語(yǔ)的句子

連接詞： though， although。，whether…or not

舉例：Although he is rich， yet he is not happy。

3.no matter從句

結構：“no matter +特殊疑問(wèn)詞疑問(wèn)詞+陳述語(yǔ)序” 或“特殊疑問(wèn)詞+后綴ever+陳述語(yǔ)序”

如：No matter what happened， he would not mind。

注意：no matter 不能引導主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。

4。定語(yǔ)從句

定語(yǔ)是指在句子中用來(lái)修飾名詞、代詞的成分

如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower。（中beautiful就是定語(yǔ)）

定語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中作定語(yǔ)的句子，定語(yǔ)從句要放在所修飾的詞后

如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital。

定語(yǔ)從句的連接詞：

連接代詞：who、which、whom、whose、that

連接副詞：when、where、why

5。名詞性從句

在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句。名詞從句的功能相當于名詞詞組， 它在復合句中能擔任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)等，因此根據它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞從句又可分別稱(chēng)為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。

引導名詞性從句的連接詞可分為三類(lèi)：

連接詞： that， whether ，if （不充當從句的任何成分）

連接代詞：what， whatever， who， whoever， whom， whose， which

連接副詞：when， where， how， why

如：That she was chosen made us very happy。

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