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中考語(yǔ)文知識點(diǎn)簡(jiǎn)要概括

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-18 20:37:00

中考真題

云分校

一、敘述人稱(chēng)(三種人稱(chēng)):

1、第一人稱(chēng)(“第一人稱(chēng)”能給人親切自然、真實(shí)的感受。用“第一人稱(chēng)”寫(xiě)“我”,最適宜于寫(xiě)人物的心理活動(dòng),所見(jiàn)、所聞、所為、所感,都可以通過(guò)心理活動(dòng)描寫(xiě)表現出來(lái)的。用第一人稱(chēng)寫(xiě)“他”時(shí),最適宜寫(xiě)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng),因為用“我”的觀(guān)感來(lái)寫(xiě)“他”的這些,較為客觀(guān)。“第一人稱(chēng)”寫(xiě)“我”的外貌,寫(xiě)“他”的心理活動(dòng),必須加上摹擬的話(huà),才能讓讀者心悅誠服。寫(xiě)“我”的外貌,可以這樣寫(xiě):“你們可以想象,我那時(shí)的臉是多么紅。”寫(xiě)“他”的心理活動(dòng),可以這樣寫(xiě):“心里很輕松似的。”)

2、第二人稱(chēng)(作用:增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。)

3、第三人稱(chēng)(作用:能比較直接客觀(guān)地展現豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限制,反映現實(shí)比較靈活自由。)

二、敘述方式(或者說(shuō)“記敘的順序”)(三種):

1、順敘——按時(shí)間發(fā)生的先后順序所作的敘述。順敘型的結構模式是:總敘+分敘(分敘1+分敘2+分敘3+分敘n)+結尾。作用:條理清楚地進(jìn)行記敘。

2、倒敘——把事件的結局或其發(fā)展過(guò)程中的某一重要斷面提到文章前面,寫(xiě)完結局或斷面,然后才按時(shí)間順序寫(xiě)。作用:這種筆法能造成懸念,吸引讀者。

3、插敘( 補敘屬于插敘一種)——對全文來(lái)說(shuō),插敘僅是一個(gè)片斷,插敘完后,文章仍回到原來(lái)的事件敘述上來(lái)。這種插敘不是敘述的主體部分,一般不發(fā)生在主流的時(shí)間范圍內。若把這種插敘刪去,雖會(huì )削弱主體的深刻性,但不明顯影響主要情節的完整性。作用:使情節更加完整,結構更加嚴密,內容更加充實(shí)豐滿(mǎn)。補敘作用:對上文內容加以補充解釋?zhuān)瑢ο挛淖瞿承┙淮?有一種不常用的,叫“平敘”,即:俗稱(chēng)“花開(kāi)兩枝,各表一朵”

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(責任編輯:教育小編)


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