(1)簡(jiǎn)單題不愿做，難題不會(huì )做

原因：浮躁。后果：在 初三的學(xué)習會(huì )直線(xiàn)下降。

解決方案：強迫自己認真完成每一道自己會(huì )做的題，認真思考每一道自己不會(huì )的題。保證會(huì )做的最對，不會(huì )的問(wèn)會(huì )。畢竟，學(xué)習是自己的事情，學(xué)不好，最著(zhù)急的是自己。記住，不要放棄。

(2)做題不寫(xiě)過(guò)程

后果：

1、不會(huì )寫(xiě)過(guò)程;

2、考試沒(méi)有過(guò)程分;

3、思考不嚴謹，導致做錯或遺漏答案;

4、難題沒(méi)思路。

解決方案：將思考的事情寫(xiě)成文字，用數學(xué)語(yǔ)言表述自己的思維過(guò)程。每一個(gè)步驟從何而來(lái)，有何作用，寫(xiě)在紙上才能看得清清楚楚。同時(shí)，鍛煉書(shū)寫(xiě)能力以及適當的排版都是對考試有所幫助的。簡(jiǎn)單題多梳理思路，遇到難題才不會(huì )手忙腳亂，按部就班的分塊解決每一部分，多鍛煉思維的邏輯性才能做到目無(wú)全牛，條理清晰。

(3)自我放棄

解決方案：這類(lèi)型的同學(xué)主要是在數學(xué)學(xué)習中沒(méi)有找到自我成就感，在這種情況下要學(xué)好數學(xué)，就需要自身努力，相信自己，但家長(cháng)[微博]和老師的鼓勵也是非常重要的。

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