2019年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題簡(jiǎn)評(píng)：重視雙基，考查能力

　　重視雙基，考查能力

　　2019年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題遵循《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》和《青島市初中學(xué)業(yè)水平考試說明》，試題立足教材，以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為評(píng)價(jià)理念，結(jié)構(gòu)合理，區(qū)分度適中，充分體現(xiàn)了起點(diǎn)低、角度寬、多層次、重運(yùn)用的特點(diǎn)，既全面考查了初中數(shù)學(xué)的基本知識(shí)與基本技能，又兼顧了應(yīng)用能力與創(chuàng)新意識(shí)的考查，不僅有利于不同層次的學(xué)生發(fā)揮出自己的水平，而且對(duì)日常教學(xué)有著較好的導(dǎo)向作用。

　　一、堅(jiān)持立德樹人，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科育人價(jià)值

　　試題關(guān)注科技發(fā)展的新成果，開拓了考生科技視野，滲透了“立德樹人”的教育理念，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的育人功能。試題設(shè)計(jì)了以登月探測(cè)器、旅游開發(fā)、計(jì)算距離、生產(chǎn)銷售與利潤(rùn)等社會(huì)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展為背景的題目，立足于時(shí)代特征，明確傳達(dá)立德樹人的價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的人文價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，充分發(fā)揮考試在學(xué)生成長(zhǎng)過程中的積極導(dǎo)向功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　二、以學(xué)科素養(yǎng)為核心，注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用能力

　　2019年中考試題以數(shù)學(xué)應(yīng)用、數(shù)學(xué)推理、數(shù)學(xué)交流為核心，多角度、多層次對(duì)數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)等基本學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行考查，利于學(xué)生在高中學(xué)段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展，同時(shí)，引導(dǎo)初中教師關(guān)注學(xué)生在初中學(xué)段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)基礎(chǔ)的形成與發(fā)展。

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