四、教師教學(xué)情況分析

　　結合學(xué)生的平時(shí)學(xué)習以及考試，反思自己的教學(xué)情況，還存在以下不足：

　　1、對學(xué)生的興趣培養不夠。興趣是最好的老師。

　　2、學(xué)習方法培養不夠。

　　3、課堂時(shí)間利用效率不高，后進(jìn)生輔導不夠。

　　八年級地理考試質(zhì)量分析(二)

　　本次考試試卷立意較高，敢于大膽創(chuàng )新；內容活而不怪，重而不偏；體現知識與能力并重，理論與實(shí)踐結合。試卷突出地理學(xué)科特點(diǎn)，圖文并茂，注重考查學(xué)生的讀圖、識圖、填圖和空間定位能力，學(xué)生能通過(guò)對圖中信息的獲取來(lái)解答題目，難度適中；試卷注重對基礎知識的考查，力求貼近教學(xué)實(shí)際，拉近與生活的距離，考查對生活有用的地理，滲透

　　了新課標，體現了課改的新理念。為今后教學(xué)指明了方向。

　　一、試題分析

　　本試題包括單選題、填空題、填序號題，讀圖分析題幾部分，試題以課本為主，注重基礎，題型靈活多樣，知識覆蓋面廣，試題題量適中，難、中、易比例適中，較好地體現了新課標的要求。

　　二、基本情況

　　本次參加考試人數為人，。及格人數人，及格率為%，最高分為分，最高分，

　　三、卷面分析

　　學(xué)生在答題中，存在以下問(wèn)題：

　　1、基礎知識不牢固，對地理概念的理解不透徹。具體表現為選擇題的得分率較低，空間想象能力和定位能力薄弱。

　　2、讀圖獲取信息和分析能力不過(guò)關(guān)，圖文轉換能力，知識運用能力較弱。

　　3、審題不認真，不會(huì )利用卷面提示，粗心大意。

　　4、答題不規范，錯別字多。答題中，語(yǔ)言表達缺乏邏輯性，如“海平面上升，冰雪融化”。表達不準確如“亞歐大陸”寫(xiě)成“亞洲大陸”。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看