地理解題方法復習指導

要讓學(xué)生熟悉常見(jiàn)的地理試題不同的解題方法，如圖示法、排除法、推理法、討論法、極端假設法等，解決如下幾個(gè)問(wèn)題：如何準確、全面、快捷審透試題?如何挖掘題意，抓準立意與情境設問(wèn)之間的內在聯(lián)系?如何使答題規范優(yōu)化?題干信息的有效選擇與轉化技巧之所在?各種試題應答策略?解題程序與拓展的思維遞進(jìn)。講解時(shí)應著(zhù)眼于知識點(diǎn)的剖析和整理，告訴學(xué)生怎樣運用已有的知識，怎樣發(fā)現解題條件(隱含的和明顯的)，利用條件用何種思路、方法解題。

一、回看解題錯誤

學(xué)習過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是與疑難、錯誤作斗爭的過(guò)程，化解疑難和改進(jìn)錯誤的多少決定著(zhù)學(xué)習進(jìn)步的快慢�？记坝嗅槍π钥纯磳W(xué)習過(guò)程中的錯誤，如看過(guò)去考卷中錯解的題，分清錯誤類(lèi)型(知識型、方法型、能力型、心理型)以及近年 試題的錯解分析等，分析導致失誤主要原因，可以增強防范意識，減少失誤，避蹈覆轍。

二、回看社會(huì )熱點(diǎn)

地理學(xué)科的區域性、實(shí)踐性和綜合性，使結合社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及熱點(diǎn)區域命題成為高考的主旋律，同時(shí)也是跨學(xué)科綜合試題的切入點(diǎn)。所以，有必要回頭看看一年來(lái)的“新聞”。

諸如：(1)國內外發(fā)生的重大事件等。

(2)國內外重大經(jīng)濟建設項目的開(kāi)工和竣工。

(3)國內外嚴重的自然災害，如洪澇、地震等。

(4)國內外新開(kāi)辟的自然保護區和旅游勝地，如我國西南的“三江并流”自然保護區等。

(5)地學(xué)新理論、新探索，如城市發(fā)展動(dòng)向以及對工業(yè)、農業(yè)、交通、商業(yè)變化的影響;中國北極科學(xué)考察、“神舟”載人飛船成功地發(fā)射和回收。

(6)人類(lèi)面臨的資源、人口、環(huán)境問(wèn)題的新發(fā)展。

但不能一味追逐熱點(diǎn)，忽視地理基本概念、基本規律和基本原理的理解及有解題中的運用;忽視地圖在試題中的作用及特點(diǎn);忽視解題方法或技巧的總結;忽視對薄弱環(huán)節的杏查漏補缺。

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