一、 依據地理課程標準，關(guān)注地理考試說(shuō)明

《地理課程標準》和《考試說(shuō)明》是中考命題的主要依據。要認真研究分析把握《地理課程標準》，明確相應的知識點(diǎn)，明確考查的基本內容，即“注重檢測地理課程標準中要求的各種基礎知識和基本能力，特別是運用所學(xué)地理基礎知識和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。” 以加強復習的針對性。關(guān)注《考試說(shuō)明》，明確相關(guān)的要求(考試范圍，考試內容及比例分配，試題類(lèi)型及難度要求等)及相應的調整和變化。使復習具有針對性，避免盲目性。

二、 體現地理新課程理念，重視學(xué)生地理學(xué)習能力的培養

《地理課程標準》指出“學(xué)習對生活有用的地理”、“學(xué)習對終身發(fā)展有用的地理”。因此，復習時(shí)要重視“突出能力要求”。一是注重考察學(xué)生應用地理工具和主要地圖的能力 ;二是注重考察學(xué)生在實(shí)際生活中應用地理知識，解決地理問(wèn)題的能力;三是注重考察學(xué)生利用圖表、資料等分析地理問(wèn)題的能力; 四是注重考查學(xué)生的地理空間思維和空間想象能力;五是注重考查學(xué)生探究意識和實(shí)踐能力。

(一) 注重考察學(xué)生應用地理工具和主要地圖的能力

1. 地理工具和主要地圖

地球儀、世界海陸分布圖、中國政區圖、中國地形圖、中國主要地形單元、中國四大區域分布圖、簡(jiǎn)單的天氣圖、景觀(guān)圖、等值線(xiàn)圖(等高線(xiàn)地形圖、氣溫分布圖)、世界區域分布圖、國家地理分布圖等。

2. 典型試題

例題1： 地球儀是我們學(xué)習地理的工具，地球儀上有很多點(diǎn)和線(xiàn)，根據圖中的提示，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出下列這些點(diǎn)和線(xiàn)的名稱(chēng)。

? 考點(diǎn)：地球儀重在運用，給學(xué)生一些重要的信息，讓學(xué)生判斷出地球儀上的重要的點(diǎn)、線(xiàn)，目的是使學(xué)生學(xué)會(huì )使用地球儀。

例題2：在“世界海陸面積比較”圖上，填出陸地面積和海洋面積所占的比例(%)，并閱讀南、北半球海陸分布圖，回答下列問(wèn)題：

(1)概括來(lái)說(shuō)，地球是 分陸地、 分海洋;

(2)陸地主要集中在 半球，海洋大多分布在 半球，而且無(wú)論是哪一半球，都是 面積大于 面積;

(3)你認為人類(lèi)居住的星球是“地球”還是應稱(chēng)“水球”，理由是 (答案可以不同)。

答案：(1)三 七 (2)北 南 海洋 陸地 (3)略

考點(diǎn)：陸地面積和海洋面積所占的比例(%)、分布。

例題3：讀下圖，回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中字母所表示的

大洲名稱(chēng)：A. B.

C. D. E.

F. G.

(2)寫(xiě)出圖中數字所表示的大洋名稱(chēng)：① ② ③ ④ 。

(3)圖中甲處為 運河，它是 洲與 洲的分界線(xiàn)。

(4)圖中乙處為 運河，它是 洲與 洲的分界線(xiàn)。

(5)圖中丙處為洲與洲的分界線(xiàn)： 山脈、 河、 山脈、 海、 海峽。

(6)七大洲中，面積最大的是 洲，四大洋中，面積最小的是 洋。

答案：(1)亞洲 北美洲 非洲 南美洲 大洋洲 南極洲 歐洲

(2)太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋

(3)巴拿馬運河 北美洲 南美洲

(4)蘇伊士運河 亞洲 非洲

(5)烏拉爾 烏拉爾 大高加索 黑 土耳其

(6)亞洲 北冰洋

考點(diǎn)：七大洲、四大洋的分布、面積，大洲的界線(xiàn)。

例題4：右圖是某學(xué)校地理小組野外考察時(shí)要用到的一張等高線(xiàn)地形圖，大家要預先了解該地情況，認真閱讀分析后，寫(xiě)出初步調查結果。如果你是小組成員，你將如何填寫(xiě)。

(1)寫(xiě)出A、B、C三地所在部位的地形名稱(chēng)：A ;B ;C 。

(2)已知D點(diǎn)的氣溫是2℃，則同一時(shí)刻甲山山頂的氣溫大約是 。

(3)依據圖中所給比例尺，量算甲、乙兩山山頂間的實(shí)地水平直線(xiàn)距離約為 千米。

考點(diǎn)：幾種常見(jiàn)的地形名稱(chēng)，海拔和相對高度，氣溫遞減率，比例尺的應用。

? 例題5： 根據以下幾個(gè)省的輪廓，判斷它們的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、行政中心：

? 考點(diǎn)：本題是考查學(xué)生對我國行政區劃的認識和讀圖能力，行政區劃是學(xué)習中國地理的基礎，要求學(xué)生必須能夠熟練讀圖，正確掌握我國34個(gè)省級行政單位的位置、名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。

(二) 注重考察學(xué)生在實(shí)際生活中應用地理知識，解決地理問(wèn)題的能力

1. 主要內容：生活中的地理知識(結合鄉土地理)主要包括服飾材料與地理、飲食與地理、住房與地理、出行與地理等。

2. 典型試題

例題1：讀圖8、圖9和所提供的材料，回答下列問(wèn)題。

圖8大連市主要旅游景點(diǎn)略圖

圖9氣溫曲線(xiàn)圖

材料三2007年2月8日，國家旅游局和聯(lián)合國世界旅游組織聯(lián)合舉行2006中國最佳旅游城市命名大會(huì )，大連與杭州、成都一起，成為首批中國最佳旅游城市。聯(lián)合國世界旅游組織秘書(shū)長(cháng)弗朗西斯·弗朗加利說(shuō)：“這次創(chuàng )佳成功對大連旅游業(yè)具有里程碑意義，是大連走向國際化城市的標志。”

(1)簡(jiǎn)要介紹大連的海陸位置。

(2)根據圖9，比較大連和北京兩地7、8月份的氣溫狀況，說(shuō)出大連成為避暑勝地的原因。

(3)請你為慕名而來(lái)的游客介紹幾處大連的風(fēng)景名勝區。(說(shuō)出景點(diǎn)名稱(chēng)即可)

(4)為了推進(jìn)大連市的國際化進(jìn)程，吸引更多的外國游客，大連每年都會(huì )舉辦哪些國際性的節日或活動(dòng)?(至少說(shuō)出兩個(gè))

3.考點(diǎn)：大連市主要旅游景點(diǎn)、大連的海陸位置、文化活動(dòng)，利用地理知識解決身邊的現象(地理問(wèn)題)等。

(三) 注重考察學(xué)生利用圖(表)、資料等分析地理問(wèn)題的能力

地理圖(表)、資料的閱讀、分析、歸納、概括是培養和發(fā)展地理形象思維及綜合分析問(wèn)題的能力的重要途徑。

1. 主要的圖(表)、資料

圖：景觀(guān)圖、世界區域分布圖、國家地理分布圖等。

圖表：數據統計圖(人口增長(cháng)圖、資源利用圖、產(chǎn)業(yè)結構變化圖、氣溫曲線(xiàn)圖、降水柱狀圖等)、列車(chē)時(shí)刻表等。

資料：時(shí)事、熱點(diǎn)問(wèn)題，重在考查學(xué)生的知識遷移能力、獲取新知識的能力、綜合分析地理問(wèn)題能力和表達能力。地理熱點(diǎn)問(wèn)題分為兩類(lèi)，一類(lèi)是對于地理的常規熱點(diǎn)問(wèn)題，比如說(shuō)可持續發(fā)展問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題、人口、資源、環(huán)境問(wèn)題等;另一類(lèi)是國際國內現實(shí)的熱點(diǎn)問(wèn)題，奧運、南方的凍雨災害性天氣，大連-達沃斯會(huì )議、旅游城市”等。

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