來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-14 18:43:22
復習指導
是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,中考是一次選拔性考試,其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識,提高復習質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績(jì),下文為大家準備了 的內容。
一、在復習過(guò)程中,對癥下藥,狠抓“講”、“練”、“評”
1、講清基本概念,夯實(shí)基礎?荚囍,許多學(xué)生極容易將相近、相鄰的概念混淆在一起,還有部分學(xué)生對一些概念僅僅進(jìn)行想當然的直觀(guān)的理解,沒(méi)有掌握概念的實(shí)質(zhì),有些學(xué)生隨意縮小概念的內涵,擴大其外延,或者反之,這樣就會(huì )造成不必要的失分。針對這個(gè)問(wèn)題,教師可采用對比教學(xué)法,將相鄰、相近的概念集中在一起進(jìn)行對比講解。而這些知識是學(xué)生構建知識體系的基礎、地位極其重要。教師必須有針對性地補充這些概念,否則將會(huì )產(chǎn)生一系列的難點(diǎn)。
2、講透基本原理,學(xué)會(huì )靈活應用。地理原理在初中教材中只有概括性、描述性地零碎提到,學(xué)生分散接受這些原理,學(xué)習效果可能較差。為此,教師有必要將這些原理整合歸納出來(lái),向學(xué)生進(jìn)行講解,并引導學(xué)生進(jìn)行應用,這將能極大地提高教學(xué)效果。以上兩點(diǎn)主要是針對教師提出“講”的要求,教師在講的過(guò)程中應想方設法加強學(xué)生的“練”的措施。
3、加強針對訓練,掌握解題技巧。教師要充分利用《中考指導》來(lái)訓練。首先,教學(xué)生怎樣審題,如選擇題要會(huì )從題干中找準關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞即是考查的知識點(diǎn)。理解題意后,迅速從記憶庫中提取與采分點(diǎn)相關(guān)的知識,再去查看教材、圖冊中有關(guān)的資料,最后提取正確信息做答。
4、加強讀圖訓練,攻克學(xué)習難點(diǎn)。地圖是地理的第二語(yǔ)言。讀圖分析能力一向是地理學(xué)科考查必考的重點(diǎn)難點(diǎn)。教師要以專(zhuān)題圖的形式進(jìn)行學(xué)法的指導。首先,仔細審題。要從試卷中呈現的地圖加以定位。細讀圖下的說(shuō)明,了解是哪一類(lèi)圖,如地形圖、氣候圖、工業(yè)圖、農業(yè)圖、交通圖等。再對照教材和圖冊資料查找相應信息,再次認真讀圖。例如:地形圖包括分層設色地形圖和其變式圖地形剖面圖。前者在平時(shí)學(xué)習中遇見(jiàn)的多,學(xué)生會(huì )依據顏色、高度表和圖例來(lái)判讀。而地形剖面圖較陌生,教師要在講清概念后,訓練學(xué)生能將這兩種地形圖結合起來(lái)分析。
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