試題所包含的知識點(diǎn)較多，同學(xué)們在中考復習時(shí)很容易遺漏部分知識點(diǎn)。為了方便大家的復習，教育網(wǎng)為大家總結了中考地理試題�？贾�識點(diǎn)，供大家參考。

熱帶氣旋所造成的人命損失是無(wú)法估量的，但是熱帶氣旋亦為干旱地區帶來(lái)重要的雨水。不少地區的每年雨量中的重要部分都是來(lái)自熱帶氣旋。

成因

雙臺風(fēng)現象示意圖

藤原效應源于日本氣象學(xué)家藤原(Fujiwhara)博士于1921至1923年一系列的渦旋實(shí)驗及觀(guān)測。他發(fā)現兩個(gè)距離很近的氣旋性渦旋會(huì )受到對方的影響,互相沿著(zhù)兩者中心所形成的軸線(xiàn)心,呈氣旋性方向移動(dòng)。兩個(gè)渦旋并有彼此接近及合并的趨勢。

雖然雙臺風(fēng)效應的定義是兩股熱帶氣旋繞著(zhù)共同中心旋轉，但是，雙臺風(fēng)效應卻可以是千變萬(wàn)化，并不一定是兩股熱帶氣旋繞著(zhù)共同中心旋轉：它可以是其中一股熱帶氣旋完全支配另一股的移動(dòng)方向，或兩股熱帶氣旋互相排開(kāi)，或一個(gè)跟隨一個(gè)移動(dòng)，甚至它們之間不發(fā)生雙臺風(fēng)效應。因此，每當兩股熱帶氣旋互相靠近時(shí)，預測熱帶氣旋的路徑往往會(huì )變得十分困難。

雙臺風(fēng)效應這個(gè)名詞可謂是亞洲區域對熱帶氣旋相互作用獨有的稱(chēng)謂。在北大西洋，熱帶氣旋的相互作用則被稱(chēng)為“齒輪氣旋”(pinwheel cyclone)。

互旋

二個(gè)氣旋范圍強度都要相當，繞著(zhù)一中心互旋，直到一方減弱或離開(kāi) ( 二個(gè)若都為大型氣旋就會(huì )自相殘殺，若為中小型或許能維持強度 )。不過(guò)一般來(lái)說(shuō)，西北太平洋臺風(fēng)互旋時(shí)間持續不長(cháng)，很容易演變成下面大吞小或小跟大的情形。

總結：熱帶氣旋亦是維持全球熱量和動(dòng)量平衡分布的一個(gè)重要機制。熱帶氣旋把太陽(yáng)投射到熱帶，轉化成海水熱量的能量，帶到中緯度及接近極地的地區。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看