一、學(xué)情分析：

今年我校九年級(5)、(6)、(9)、(11)班的學(xué)生選考地理，這四個(gè)班的學(xué)生在學(xué)力上存在著(zhù)明顯的兩極分化，因而要分清層次，以人為本，區別對待，對于少數優(yōu)秀的學(xué)生而言，他們都有良好學(xué)習習慣，課堂聽(tīng)課精力集中善于總結和反思，在學(xué)習上遇到困難時(shí)，他們會(huì )立刻去解決，這部分學(xué)生思維敏捷答題技巧高。在考試中多為高分或滿(mǎn)分獲得者。但是對于大部分地理學(xué)困生來(lái)說(shuō)，他們能夠選報地理，我們也應該尊重他們的愿望，不能夠歧視他們。要幫助鼓勵他們給予希望，樹(shù)立自信心�？傊�，無(wú)論如何，我們都應善待每一位選報的考生。

二、制訂科學(xué)合理的復習計劃

在初中課程設置中，地理學(xué)科不占優(yōu)勢處于劣勢地位。九年義務(wù)教育七年級、八年級開(kāi)設初中地理，九年級出現斷層。地理課程設置中斷不具備連續性和可持續性，因此，這就是地理復習區別于歷史的顯著(zhù)特點(diǎn)——我們要在這一段復習的時(shí)間內將學(xué)生的地理知識重新?lián)炱饋?lái)。結合寧夏地理中考說(shuō)明，考試范圍僅限定在九年義務(wù)教育《地理課程標準》(實(shí)驗稿)內容標準中有關(guān)中國的疆域與行政區劃、自然環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展三部分內容。具體的考試內容與要求見(jiàn)下表：

1、中國的疆域與行政區劃

內容要點(diǎn)

考試要求

(1)中國的疆域

·在有經(jīng)緯網(wǎng)的中國地圖上量算出我國東西南北四個(gè)端點(diǎn)的經(jīng)度和緯度，說(shuō)明我國所在的半球位置、緯度位置和海陸位置特點(diǎn)。

·在中國政區圖上，指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說(shuō)明我國既是陸地大國，也是海洋大國。

·記住我國的領(lǐng)土面積。

(2)中國的行政區劃

·在我國政區圖上準確找出34個(gè)省級行政區，記住它們的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心。

2、中國的自然環(huán)境

內容要點(diǎn)

考試要求

(1)中國的地形

·在中國地形圖上，指出我國各地形區的相對位置。

·閱讀中國地形圖，說(shuō)出我國三級階梯的地勢特征和主要地形區。

(2)中國的氣候

·舉例說(shuō)明我國氣候的主要特征及其影響因素。

·聯(lián)系生活經(jīng)驗并結合教材內容，說(shuō)明我國冬、夏季風(fēng)對人們日常生活的影響。

(3)中國的河流

·在長(cháng)江、黃河流域水系圖上，指出我國的主要河流，說(shuō)出長(cháng)江、黃河的發(fā)源地、主要支流、流經(jīng)的省區、上中下游的分界和注入的海域。

3、中國的經(jīng)濟發(fā)展

內容要點(diǎn)

考試要求

(1)中國的農業(yè)

·查閱教材和地圖，說(shuō)出我國種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和水產(chǎn)業(yè)的主要分布地區。

·舉例說(shuō)明因地制宜發(fā)展農業(yè)的必要性。

(2)中國的工業(yè)

·查閱教材和地圖，說(shuō)出我國基礎工業(yè)和四大工業(yè)基地的主要分布地區。

·查閱教材和地圖，說(shuō)明我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要分布特點(diǎn)。

(3)中國的交通

·比較鐵路、公路、河運、海運和航空運輸方式的特點(diǎn)，根據實(shí)際需要選擇合適的交通工具。

·閱讀有關(guān)地圖，說(shuō)出我國交通運輸網(wǎng)絡(luò )的大致分布格局。

了解寧夏中考說(shuō)明對地理復習至關(guān)重要。我們在教學(xué)過(guò)程中要牢固樹(shù)立目標意識，認真研讀中考說(shuō)明，在有限的時(shí)間里高效率地組織學(xué)生復習好。

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