地理教學(xué)復習備考計劃

一、指導思想：

以教育局教研室中考復習備考計劃為指針，以課標和考綱為依據，以教材為藍本，以強化雙基為主線(xiàn)，以提高學(xué)生能力為重點(diǎn)，通過(guò)復習，整合學(xué)生整個(gè)初中階段所學(xué)的地理知識，進(jìn)行分類(lèi)、歸納和總結，幫助學(xué)生建立完善的地理知識體系。從地理概念、原理、地圖入手，幫助學(xué)生鞏固基礎知識，培養學(xué)生運用地理知識解釋地理現象的能力，最終完成中考復習任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生地理中考成績(jì)。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和中考成績(jì)。

二、教學(xué)目標：

通過(guò) 新授課和基礎知識復習及綜合訓練使學(xué)生扎實(shí)掌握地理基礎知識和基本技能，初步形成比較熟練的地理思維方法和技巧，培養學(xué)生較強的應用地理知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生頑強拼搏的斗志，使他們在明年的 學(xué)科考試中取得理想的成績(jì)。

三、時(shí)間安排：

初二學(xué)生面臨中考的第一仗——下學(xué)期的徐州生物、地理考試，因為考試成績(jì)是要記入中考總分的，所以各校對這兩科的復習迎考都要引起足夠的重視。地理在初二還有兩本新教材要學(xué)，而在下學(xué)期六月份就要進(jìn)行中考�，F在各校都在貫徹執行省政府“嚴格規范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育”的規定，集中教學(xué)時(shí)間與往年相比大為縮短。這些都使本屆初二的地理教學(xué)復習時(shí)間非常緊張。

為此，本學(xué)期 教學(xué)時(shí)間的安排應該在保證質(zhì)量的前提下，加快進(jìn)度，突出重點(diǎn)。即這學(xué)期不僅要學(xué)完人教版地理“八年級上冊”，還要復習“七年級上冊”，有條件的學(xué)校(即地理周課時(shí)為3節)要把七上復習結束或至少一半，這樣可以使下學(xué)期有比較充足的時(shí)間全面復習迎考.

下學(xué)期學(xué)完“八(下)”后，就進(jìn)行全面復習.

四、教學(xué)要求：

(一)新課教學(xué)重在落實(shí)教學(xué)五認真

1、備課

首先要認真學(xué)習考綱、鉆研教材;其次要目標明確、重點(diǎn)突出;同時(shí)又要備好學(xué)生、備好教法、備好例題和練習。

2、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生、堅持低起點(diǎn)、嚴要求、穩步走、高效率的原則。課堂教學(xué)中要堅持走精講、精練、精析之路，要適當留一些給學(xué)生思考、記憶的時(shí)間，努力提高教學(xué)效率。

3、練習

要嚴格堅持“有練必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”的“四必”原則，努力提高練習和檢測的高效性和針對性。

4、輔導

教師要定期與學(xué)生交流、訪(fǎng)談，把握學(xué)生情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

5、教學(xué)質(zhì)量分析

地理教學(xué)質(zhì)量分析重在“準” 和“實(shí)”。“準”就是要找準問(wèn)題及原因;“實(shí)”就是要講究實(shí)效，及時(shí)解決通過(guò)考試所反映的問(wèn)題。

(二)基礎知識復習要重實(shí)效

1、要提高復習的針對性

要認真研究學(xué)習徐州市09年中考說(shuō)明(附在本計劃后面)及2011年中考說(shuō)明(明年初下發(fā))，研究近幾年徐州及全省各地中考試卷(本計劃后面附有徐州近三年的中考地理試卷)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力提高復習的有效性和針對性。

2、要系統復習、夯實(shí)基礎，抓好基礎知識復習

依據《中考說(shuō)明》，分章節進(jìn)行復習，做到不遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn)，理清概念，還可把相似的知識點(diǎn)合成一個(gè)單元。配合經(jīng)典的題例，將主干知識、重點(diǎn)知識向縱橫方向引伸和擴展。重視地理基礎知識教學(xué)是地理學(xué)科教學(xué)的首要任務(wù)，學(xué)生必須牢固掌握地理基礎知識。只有牢固掌握地理基礎知識，能力培養才能落到實(shí)處。

3、要加強練習，特別重視培養提高學(xué)生的能力

從近幾年徐州的中考地理試題來(lái)看，能力題的比重一直比較大，而原原本本地考課本上知識的題目很少，所以要特別重視地理基本技能及靈活運用所學(xué)基本知識、基本技能分析和解決問(wèn)題能力的培養。最重要的地理基本技能包括閱讀、分析地理圖表及填圖、繪圖技能，以及進(jìn)行簡(jiǎn)單地理計算的技能等，地理技能的培養要通過(guò)訓練來(lái)實(shí)現，地理基本技能的訓練應始終貫穿于整個(gè)地理教學(xué)全過(guò)程，要運用各種教學(xué)手段采用多種方法和途徑，特別是要通過(guò)有針對性的練習不斷鞏固和提高學(xué)生的地理基本技能以及靈活運用所學(xué)基本知識、技能的能力，沒(méi)有足夠的高質(zhì)量的練習，學(xué)生的能力就難以提高。

4、要加強學(xué)法研究和指導

要以課本和練習為抓手，以《中考說(shuō)明》為導向，以建立讀書(shū)筆記和錯題集為突破口搞好學(xué)法研究和指導，努力提高復習效率。

5、要聯(lián)系生產(chǎn)、生活和社會(huì )熱點(diǎn)進(jìn)行復習

在掌握地理基本知識、技能的基礎上，要聯(lián)系當地社會(huì )、生活實(shí)際和地理科學(xué)前沿、工農業(yè)生產(chǎn)和社會(huì )熱點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研究，讓學(xué)生學(xué)會(huì )從地理的角度去分析實(shí)際生產(chǎn)、生活中遇到的熱點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)了解社會(huì )、認識社會(huì )，使學(xué)習活動(dòng)融于社會(huì )之中，進(jìn)一步培養學(xué)生的社會(huì )責任感和學(xué)以致用的能力。

(三)綜合訓練要重規范

本階段主要是強化提高、綜合訓練階段。教師一定要篩選一些綜合性試卷進(jìn)行訓練，在講評試卷的同時(shí)要強化對知識的掌握和答題規范、速度、節奏、經(jīng)驗和心理等方面的訓練，培養學(xué)生以良好的心態(tài)迎接中考。

1、要用三周時(shí)間進(jìn)行學(xué)科內綜合訓練，訓練重點(diǎn)是重要概念及其相互關(guān)系辨析、重要規律的應用，進(jìn)一步總結解題技巧和解題規律，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力;同時(shí)要進(jìn)一步加強對學(xué)生答題規范的訓練，如不要寫(xiě)錯別字，字要認真寫(xiě)、不能潦草，要規范運用地理術(shù)語(yǔ)，用地理學(xué)科語(yǔ)言答題等，以免造成無(wú)謂的失分。

2、考前一周要留給學(xué)生足夠時(shí)間進(jìn)行基本知識、技能的回歸梳理和考前記憶，教師重在調整學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。

五、復習計劃

第一輪復習：時(shí)間從三月下旬至四月下旬

考試題型千變萬(wàn)化，但萬(wàn)變不離其宗，任何科目的試題都離不開(kāi)基本知識，地理也不例外。因此本輪復習以書(shū)本為主，緊扣《中考說(shuō)明》，狠抓地理基本概念的記憶和理解。特別是要注意地圖的復習，要求學(xué)生把教材中重要的地圖、地理圖片裝進(jìn)大腦，記在心中�？紤]到現在中考地圖所占的比例相當大，因此在復習的過(guò)程中，不僅要抓好地理概念、地理要素、地理現象的記憶，還要將這些知識點(diǎn)與地圖充分結合起來(lái)，形成理解記憶，做到地圖與知識點(diǎn)兩者之間的轉化非常嫻熟，切實(shí)提高學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。

第二輪復習：時(shí)間從五月上旬至五月下旬

通過(guò)第一輪的復習，學(xué)生對地理概念記憶更清晰，地理現象理解更透徹，閱圖填圖的能力也得到了充分的提高，然后在此基礎上進(jìn)行第二輪復習。本輪復習主要以分析、理解、綜合、提高為根本目的。通過(guò)精選近年來(lái)全國各地中考地理試題中出現的重點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題，訓練學(xué)生運用地理知識分析地理現象，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。復習過(guò)程中要以學(xué)生為主體，發(fā)揮老師的主導作用，引導學(xué)生用地理概念、地理現象、地理原理對實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析，從中發(fā)現兩者之間的內存聯(lián)系。

第三輪復習：時(shí)間從六月上旬至中考前夕

本輪復習主要是組織模擬考試，進(jìn)行查漏補缺，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取補救措施。通過(guò)模擬考試對學(xué)生進(jìn)行考前培訓，向學(xué)生傳授中考臨場(chǎng)作答技巧和作答注意事項，并進(jìn)行迎考 ，使學(xué)生盡快適應中考氣氛，進(jìn)行中考狀態(tài)，避免在中考作答時(shí)出亂子

六 注意事項

1、在第一輪復習中，首先要抓好學(xué)生背書(shū)、背圖、背知識點(diǎn)。其次在復習教學(xué)的過(guò)程中，要面向全體學(xué)生，以整合地理基礎知識為主，并穿插相關(guān)的考試試題加以鞏固提高。示例和練習以基礎知識為主，要切中《中考說(shuō)明》要求，具有典型意義和代表性，符合《中考說(shuō)明》命題方向和要求。注重課后對學(xué)生的檢查督促，提高復習的效率。并要求學(xué)生自主完成《考標》中的練習題，對其中少部分綜合性比較強的習題集中進(jìn)行分析解答，力求透徹。

2、在第二輪復習中，重點(diǎn)要加強對學(xué)生分析理解能力的訓練，培養學(xué)生獨立思維習慣，提高學(xué)生運用地理知識的能力和作答的準確性。在本輪復習中，主要是通過(guò)收集大量的近年各地中考中出現的重點(diǎn)知識、熱門(mén)考點(diǎn)和開(kāi)放性試題對學(xué)生進(jìn)行強化訓練，增加學(xué)生的分析能力，提高對知識點(diǎn)的理解和綜合應用的能力。精選的示例主要以近三年來(lái)衡陽(yáng)市 為主，練習題則精選2009年全國各地的中考試題，特別是要注重人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、社會(huì )問(wèn)題等方面的開(kāi)放性題型的訓練。課后練習要求學(xué)生獨立完成，并做到及時(shí)檢查，對少數學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行課后個(gè)別輔導，對大面積存在的問(wèn)題則要精心講解。

3、在第三輪復習中，除了注重知識點(diǎn)的查漏補缺和進(jìn)行臨場(chǎng)指導外，更要注意指導學(xué)生作答的技巧，特別是要隨時(shí)提醒學(xué)生仔細閱讀試題，考慮問(wèn)題要周到全面，養成好的作答習慣，注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，杜絕因書(shū)寫(xiě)錯誤而造成的不必要的失分。

七、教學(xué)進(jìn)度

時(shí)間安排

時(shí)間

內 容

2010-2011學(xué)年度上學(xué)期

第1-3周

八(上)第1章

第4-10周

八(上)第2章第二節

第11周

期中考試(內容范圍：八(上)第1――2章第二節)

第12-13周

八(上)第2章第三節

第14—16周

八(下)第3章

第17-19周

八(上)第四章

第20—學(xué)期結束

復習八(上)全冊迎考

2009-2010學(xué)年度下學(xué)期

第1-5周

八(下)全冊

第6——10周

全面第一輪復習(基礎知識復習)

第11——14周

全面第二輪復習(綜合訓練)

第15—中考前

全面第三輪復習(中考模擬訓練)

中考地理考試大綱復習指導之世界地理

備考 地理復習資料指導

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