1．這篇文章以“鹽促進(jìn)了華夏民族的形成”為標題有何作用？

　　點(diǎn)明了說(shuō)明的對象，強調了鹽起到的巨大歷史作用，增強讀者的閱讀興趣。（三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可）

　　2．本文的說(shuō)明順序是什么？請結合文章的具體內容分析其作用。

　　時(shí)間順序。本文在介紹鹽對促進(jìn)華夏民族的形成和政府禁售私鹽時(shí)，以時(shí)間為順序進(jìn)行介紹，一是符合歷史發(fā)展的客觀(guān)事實(shí)，二是使說(shuō)明更有條理性。

　　3．下面對文章內容和寫(xiě)法的分析，不正確的一項是(C)

　　A．第①段引《史記》和史學(xué)家的論述，引出了本文說(shuō)明的對象﹣﹣鹽。

　　B．第④⑤兩段介紹“鹽政”，說(shuō)明鹽進(jìn)一步促進(jìn)了國家與民族的整合。

　　C．第⑨段介紹歷代對私人售鹽的嚴厲懲治措施，其目的是說(shuō)明鹽私售的巨大威海。

　　D．本文主要運用了舉例子的說(shuō)明方法，舉各種史實(shí)為例，使說(shuō)明更具體、更可信。

　　4．說(shuō)明文以說(shuō)明為主，而本文記敘較多。請結合文章內容，談一下記敘和說(shuō)明的關(guān)系。

　　示例：第⑥段記敘秦國通過(guò)食鹽專(zhuān)營(yíng)變強大，并滅了六國的過(guò)程，但作者的寫(xiě)作目的并不是為了寫(xiě)人或敘事，而是為了說(shuō)明鹽的重要性�？梢钥闯�，在說(shuō)明文里，記敘是為說(shuō)明服務(wù)的。

　　【解答】（1）解答說(shuō)明語(yǔ)段的作用的時(shí)候，需要從結構和內容兩方面進(jìn)行考慮，開(kāi)頭的段落結構上的作用往往是引出說(shuō)明內容，領(lǐng)起下文，如果開(kāi)頭還有有關(guān)的故事，就可以使文章更加生動(dòng)，激發(fā)讀者的閱讀興趣；再結合具體說(shuō)明內容進(jìn)行分析即可解答。

　�。�2）本題考查的是說(shuō)明順序，理解說(shuō)明內容，梳理層次關(guān)系，從常用的時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序判斷文章的說(shuō)明順序．并結合內容加以分析即可．因為這篇文章從炎黃說(shuō)起一直到元朝，是按照歷史朝代的順序進(jìn)行介紹，屬于時(shí)間順序．作用則在于使說(shuō)明更加有條理。

　�。�3）本題考查的是對說(shuō)明文內容的理解和概括，細讀第九段，可知本段介紹的核心在于結尾“由此可見(jiàn)，鹽與江山社稷息息相關(guān)”，因此C選項說(shuō)的“其目的是說(shuō)明鹽私售的巨大危害”是錯誤的。

　�。�4）本題主要考查的是表達方式的作用，按要求結合文章中的記敘的內容，即可明確說(shuō)明文中的記敘是為了說(shuō)明XX事物XX特征，是為說(shuō)明服務(wù)的．據此解答，意思對即可。

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