�、�“三夸克質(zhì)子”和“二夸克中子”中的夸克們因為距離不合適，不會(huì )相互產(chǎn)生強力，所以質(zhì)子、中子組成的物質(zhì)都是普通物質(zhì)，它們的硬度由電磁力提供。而“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強力，這種物質(zhì)的硬度由強力提供，比普通物質(zhì)硬100倍。

　�、拚f(shuō)到這里，“我們就明白“水滴超硬”的奧秘了：“水滴”由“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克復合粒子材料制成，這種材料稱(chēng)為“強相互作用力材料”，它的硬度由強力提供，所以堅硬無(wú)敵。

　�、咂鋵�(shí)，2013年科學(xué)家就在北京正負電子對撞機上就發(fā)現了四夸克粒子，2015年清華大學(xué)教授又發(fā)現了五夸克粒子。這些都是在實(shí)驗條件下發(fā)現的。此外，科學(xué)家還一直在宇宙中尋找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復合粒子�？茖W(xué)家推斷，找到大量的四夸克、五夸克復合粒子只是時(shí)間問(wèn)題，而找到它們之后，制造“水滴”這種超硬的宇宙武器就要由幻想變成現實(shí)了……

　�。ㄟx自《知識窗》2017年4期有刪改）

　�。�1）文中以劉慈欣的科幻小說(shuō)《三體》開(kāi)頭，有何用意？

　�。�2）試分析第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。

　　夸克還能再分下去嗎？從目前的技術(shù)手段來(lái)看，無(wú)法再分了。

　�。�3）文中第⑤段運用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？

　�。�4）作者介紹“水滴”，為什么要用大量的篇幅介紹“夸克”？

　　答案：

　�。�1）①引出下文對“水滴”及“水滴超硬”原因的說(shuō)明；②增強了科普文的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

　�。�2）“目前的”從時(shí)間上進(jìn)行限定，說(shuō)明現有技術(shù)手段還不能分解夸克，體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。

　�。�3）作比較、列數字．運用具體數字進(jìn)行比較，更加突出“四夸克組合”與“五夸克組合”的物質(zhì)堅硬無(wú)比。

　�。�4）因為“水滴”是由“四夸克組合”“五夸克組合”或更多夸克復合粒子材料制成，而其硬度由多夸克復合粒子的特殊性質(zhì)決定，只有先弄清楚這些問(wèn)題，才能解釋“水滴超硬”的原因。

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