�。�1）閱讀第一段指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。

　�、倭⒋哼^(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。

　�、诒�雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。

　�。�2）為什么“古代流傳下來(lái)的許多農業(yè)就包含了豐富的物侯知識。”一句中的“許多”不能刪去？

　�。�3）結合第四段的內容，說(shuō)說(shuō)“物候對于農業(yè)的重要性就在這里。”一句中的！“這里”具體指的是什么？

　�。�4）結合第三四段的內容，指出下列各句分別運用了什么說(shuō)明方法？有何作用？

　�、傥锖驅W(xué)記錄植物的生長(cháng)榮枯，動(dòng)物的養育往來(lái)，如桃花開(kāi)、燕子來(lái)等自然現象，從而了解隨著(zhù)時(shí)節推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響。

　　說(shuō)明方法：

　　作用：

　�、谒�比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。

　　說(shuō)明方法：

　　作用：

　�。�5）閱讀第六段，請具體說(shuō)說(shuō)本段是按什么順序進(jìn)行說(shuō)明的。

　　答案：

　�。�1）①“沉睡”和“蘇醒”兩個(gè)動(dòng)詞運用擬人的修辭，生動(dòng)形象地展現了種春回大地、生機勃發(fā)的景象；

　�、�“次第”貼切地表現了春回大地時(shí)各種花兒開(kāi)放的次序，渲染了春天萬(wàn)物復蘇的氣息．“翩然”寫(xiě)出了小燕子的活潑伶俐，使春天充滿(mǎn)活力的特點(diǎn)更加具體鮮明。

　�。�2）“許多”是指“很多”“大部分”的意思，表示數量和范圍的限制，但不表示是全部，在這里“許多”說(shuō)明古代流傳下來(lái)的農諺中有很多與物侯知識有關(guān)，但不是所有古代流傳下來(lái)的農諺都“包含了豐富的物侯知識”。若去掉“許多”，就與事實(shí)不相符。“許多”一詞體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性、科學(xué)性。

　�。�3）是指物候觀(guān)測的手段和物候觀(guān)測的數據對農事活動(dòng)的重要意義。

　�。�4）①說(shuō)明方法：舉例子。

　　作用：通過(guò)列舉桃花開(kāi)、燕子來(lái)對應植物的生長(cháng)榮枯，動(dòng)物的養育往來(lái)等自然現象的實(shí)例，具體形象地說(shuō)明了物候學(xué)的內容和目的，即：通過(guò)物候學(xué)“了解隨著(zhù)時(shí)節推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響”。

　�、谡f(shuō)明方法：作比較。

　　作用：通過(guò)把物候觀(guān)測儀器與氣象儀器相比較，從而突出了物候觀(guān)測使用的是活生生的生物作為物候觀(guān)測儀器的特性。

　�。�5）作者從“首先”“此外”“還可以”“也可以”幾個(gè)方面用由主到次的邏輯順序，說(shuō)明了物候學(xué)的研究對于農業(yè)以及山區農業(yè)發(fā)展的重要意義。

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