1、考砸了一兩門(mén)，情緒影響到后面幾門(mén)，怎么辦?

 

　　很多考生有一個(gè)錯誤的觀(guān)念，認為考砸了一兩門(mén)就等于全砸了。實(shí)際上在每次考試中，幾乎人人都至少認為自己有一兩門(mén)考得不太理想。更何況你考砸了的這一兩門(mén)，也可能是太難，因而又算不上考砸了呢?因此考砸了一兩門(mén)當看作正常情況，沒(méi)必要為此殃及其它。

 

　　2、考場(chǎng)上突然慌神了怎么辦?

 

　　當考生對許多意外和困難沒(méi)有預先估計到并找出解決的辦法，那么問(wèn)題一旦出現時(shí)自己就容易驚慌失措。把以前考場(chǎng)上常遇的問(wèn)題搜集起來(lái)，并請些“高參”出出主意，可保你臨危不亂。

 

　　3、平時(shí)水平很高，考試發(fā)揮不出來(lái)怎么?

 

　　平時(shí)就應和考試的要求一樣，要正確率，要速度。只有平時(shí)如考時(shí)，才能考時(shí)如平時(shí)。

 

　　4、在考場(chǎng)上我最怕有聲音干擾，如遇噪音怎么辦?

 

　　有些考生總愛(ài)在考后抱怨說(shuō)，監考老師的腳步聲、周?chē)�同學(xué)的翻卷子聲和嘆氣聲，以及考場(chǎng)外發(fā)出的某種聲音，干擾了他們的思路。其實(shí)他們所感受到的這些躁音在很大程度上來(lái)說(shuō)是一種心理上的躁音。心理上的躁音雖然來(lái)自聲源，但其分心的效果卻是通過(guò)人的心理因素而起作用的。你越是注意躁音，越是覺(jué)得它正在干擾自己，你就會(huì )越感到不安，它的分心作用也就越強，所以考生要克服心理性躁音對考試的妨礙，不必去理會(huì )它。這樣自己的急躁情緒就會(huì )減少，使自己能夠心平氣和地專(zhuān)心于考試。