1. 基礎不扎實(shí)的中考生
最典型的表現是小題丟分嚴重。主要原因就是復習時(shí)沒(méi)有落實(shí)學(xué)習要求。比如老師要求必背的沒(méi)有真的背下來(lái)，連符號都不會(huì )寫(xiě);比如該掌握的沒(méi)有真的掌握，老師反復強調還是出現錯誤。
2. 慣性思維做題的中考生
這類(lèi)中考生最集中的一個(gè)表現：喜歡說(shuō)“這題我做過(guò)”，但是做完就錯。他們易受以往熟題思維的影響，思考問(wèn)題比較片面，易受做過(guò)題的思維干擾，導致解題出現偏差。甚至有的中考生只是機械的記住了題目和答案，其實(shí)并未理解題目，掌握方法!
3. 答題不規范的中考生
這樣的中考生通常數學(xué)特別好，文科不好。如在回答物理、化學(xué)實(shí)驗題的時(shí)候答題語(yǔ)言不規范，用口頭語(yǔ)言描述答案，導致實(shí)驗部分頻頻失分。加之書(shū)寫(xiě)潦草，涂改隨便，評卷教師看不清難給分，都是典型的表現。
4. 不會(huì )審題的中考生
這種中考生通常的表現就是十分粗心，答題答非所問(wèn)。比如語(yǔ)文，有些中考生拿到文章，還沒(méi)有完全讀懂文章，甚至還沒(méi)讀完，就著(zhù)急答題。由于找不出或找不全試題中的關(guān)鍵詞，造成答題失誤。還有很多所謂的“難題”，都是因為學(xué)生沒(méi)有讀題導致的。
5. 缺乏考試技巧的中考生
這樣的中考生最典型就是做不完試卷，還有就是在一道題上花大量時(shí)間，結果得不償失，后面的題都沒(méi)有解出來(lái)。當然，做不完試卷，也有可能是基礎不扎實(shí)，不熟練造成的。
6. 計算能力差的中考生
數學(xué)、物理、化學(xué)三科都有計算題，計算能力弱的中考生，在做演算類(lèi)的試題時(shí)不能計算完整，計算結果總是出錯，會(huì )導致三科都有計算性的失分，加在一起相當可怕!
7. “眼高手低”的中考生
這樣的中考生一般成績(jì)在中等和中等偏下水平，有時(shí)候比較浮躁，復習中怕麻煩，解題過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單化。復習走馬觀(guān)花，點(diǎn)到為止。心里素質(zhì)差的中考生不少中考生每逢考試心理就緊張，更不要說(shuō)是中考。走進(jìn)考場(chǎng)面對試卷，頭腦空白，手心出汗，就連很多平時(shí)非常熟悉的概念、公式定律也記不清楚。
8. 不重視錯題的中考生
很多中考生不重視錯題，做錯的題目連答案都不改，或者僅僅把標準答案寫(xiě)在旁邊，不去總結錯誤的原因，總結正確的方法，導致考試中一錯再錯，成績(jì)難以提高。
9. 規劃性差的中考生
此類(lèi)中考生沒(méi)有學(xué)習計劃，對自己也不了解，如哪種題會(huì )做，哪種題不會(huì )做，哪個(gè)科目是強項，哪個(gè)科目是弱項等問(wèn)題都不清晰。 在一個(gè)“自己努力了，但是成績(jì)沒(méi)有提高”的惡性循環(huán)里沉淪。
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