教學(xué)目標
①學(xué)生能說(shuō)出細胞含有的物質(zhì)，以及細胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用。
②學(xué)生能夠認同細胞生命活動(dòng)具有物質(zhì)基礎。
③學(xué)生通過(guò)類(lèi)比、推理的方法，理解細胞中的物質(zhì)和能量。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：
①細胞含有的物質(zhì)，以及細胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出;描述細胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用。
②學(xué)生能理解細胞中的物質(zhì)和能量。
難點(diǎn)：細胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用。(學(xué)生對于微觀(guān)的知識缺乏感性的認識，難于理解。)
課前準備：教學(xué)課件、演示實(shí)驗器材
教學(xué)設計
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第二章
細胞的生活
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對上一章的內容進(jìn)行回憶。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。 明確學(xué)習目標。
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復習：細胞都有哪些結構？ 導入：植物體和動(dòng)物體都有許多細胞構成，細胞中不同的結構又有不同的功能。細胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行著(zhù)各種各樣的生命活動(dòng)，在不知不覺(jué)中，有些細胞在長(cháng)大，有些細胞在變老，有些細胞在死去，同時(shí)又不斷的有新細胞在形成。從今天開(kāi)始，我們就一同走進(jìn)細胞，看一看細胞是怎樣生活的。
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第一節
細胞的生活需要物質(zhì)和能量
物質(zhì)是由分子構成的，分子是由原子構成的。 細胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出
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通過(guò)談?wù)摮运麜r(shí)的各種口感，說(shuō)出水果中含有糖、水、酸性物質(zhì)等。
仔細觀(guān)察演示實(shí)驗，并體會(huì )物質(zhì)是由分子構成的。
嘗試著(zhù)分析龍膽紫溶液溶于水的原因。 思考，并說(shuō)出細胞內的物質(zhì)與外界環(huán)境之間是有交換的。 通過(guò)觀(guān)看課件討論細胞膜的功能。
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請同學(xué)們談?wù)撘幌鲁运麜r(shí)都有什么口感，推測一下水果中可能含有哪些物質(zhì)。對同學(xué)們的回答表示肯定。 說(shuō)明這些物質(zhì)都是由分子構成的。 演示實(shí)驗：龍膽紫溶液滴入清水中。 結合課件，從分子、原子水平對溶液的擴散現象進(jìn)行解釋。細胞中的糖、水等物質(zhì)都是由分子構成的，細胞中除了糖、水以外，還有其他物質(zhì)。 請同學(xué)們思考細胞外的物質(zhì) 與細胞內的物質(zhì)是否有交換。 動(dòng)畫(huà)展示細胞膜的功能。
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細胞質(zhì)中有能量轉換器
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對圖片進(jìn)行分析，得出物體的運動(dòng)和生物的生活都需要能量。 理解加油站和汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機的作用。 在教師的引導下，理解葉綠體相當于加油站，線(xiàn)粒體相當于發(fā)動(dòng)機。 嘗試著(zhù)對能量轉換器進(jìn)行理解。 通過(guò)練習對本節課知識進(jìn)行鞏固。
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提供給同學(xué)們教學(xué)圖片。 能量有不同的形式，汽油中含有的是化學(xué)能，當汽車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，化學(xué)能就被轉化成動(dòng)能，使汽車(chē)運動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，汽車(chē)的哪一個(gè)部件在起作用？ 植物體中，葉綠體把太陽(yáng)光能轉化成化學(xué)能，這些化學(xué)能被線(xiàn)粒體轉化成植物生活所需要的能量。 因此我們把葉綠體、線(xiàn)粒體稱(chēng)為能量轉換器。
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