“我國的珍稀植物”一節由三部分內容組成。分別對我國的珍稀植物、自然保護區及植物園進(jìn)行介紹。內容涉及珍稀植物的分類(lèi)地位、分布和保護價(jià)值，自然保護區的發(fā)展和現狀，四個(gè)重點(diǎn)自然保護區的概況等。教法指導一、授課思路與方法 本節為介紹性?xún)热�。隨著(zhù)對生態(tài)保護的重視和旅游業(yè)的發(fā)展，自然保護區和珍稀植物的介紹在各種媒體上都很多。因此，可把本節內容作為研究性課程處理。以分組活動(dòng)的形式，將教學(xué)目標分解為研究任務(wù)，要求學(xué)生通過(guò)查找、收集、整理材料，根據任務(wù)寫(xiě)成小論文或做成展板、小報、電子報紙等形式，帶到學(xué)校交流、展覽。二、課時(shí)安排本節共安排1課時(shí)。教案實(shí)例一、教學(xué)目標(一)認知目標1。了解我國稀有植物的種類(lèi)。2。了解我國幾種稀有植物的形態(tài)特征。3。了解自然保護區和植物園的概念，以及它們在保護珍稀植物中的價(jià)值。4。了解我國四大自然保護區的概況。(二)技能目標1。初步學(xué)會(huì )根據要求從圖書(shū)、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )上收集資料。2。提高收集和處理信息的能力。3。初步學(xué)會(huì )用文字、圖片表達自己的成果。(三)情感目標1。通過(guò)活動(dòng)，加強自然保護意識。2。在對資料的收集，處理過(guò)程中增強熱愛(ài)祖國的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1。教學(xué)重點(diǎn)：引導學(xué)生根據要求收集到相應的信息。2。教學(xué)難點(diǎn)：引導學(xué)生如何整理、表達活動(dòng)成果。三、教學(xué)準備 展板若干塊，鉛畫(huà)紙若干張，繪圖用具。發(fā)動(dòng)學(xué)生提供各種有關(guān)自然保護方面的書(shū)籍、報刊、雜志等。四、教學(xué)過(guò)程(一)背景知識 我國地域廣闊，自然環(huán)境復雜多變，植物種類(lèi)繁多。據統計，我國有高等植物3萬(wàn)余種，約占世界已知的高等植物種數的10%，其中有近200個(gè)屬是我國特有的。如水杉、銀杉、銀杏、桫欏、珙桐、金花茶等都是聞名世界的名貴植物。這些珍稀植物，是祖國的寶貴財富，我們大家都有責任保護。此外，有一些植物，如人參、杜仲等，由于過(guò)去只采掘，不培育，野生植株已幾乎滅絕了。為了不使珍稀植物在地球上永遠消失，我國政府1984年公布了《珍稀瀕危植物保護名錄》，要求全國人民采取緊急措施加以保護。其中一級保護植物有水杉、銀杉、珙桐、桫欏、金花茶、人參、望天樹(shù)、禿杉等8種。同時(shí)，為了保護自然資源，特別是保護珍貴稀有的動(dòng)植物資源和具有代表性的自然環(huán)境，國家劃出一定的區域加以保護，這樣的地區就叫自然保護區。

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