一輛卡車(chē)有一個(gè)承載量，超過(guò)了這個(gè)承載量，它便會(huì )停滯不前甚至支蹋架散；一個(gè)人的心靈也有一個(gè)承載量，一旦超載，它便會(huì )扭曲變形。

 

　　每天早晨帶著(zhù)媽媽“注意安全”的叮囑出門(mén)；每天望著(zhù)老師飽含期望的目光；每天感受同學(xué)友愛(ài)的笑容；每天讀著(zhù)那印滿(mǎn)鉛字的書(shū)本和資料……我們的心靈承載著(zhù)一份重量――愛(ài)的重量。

 

　　每天聽(tīng)著(zhù)別人優(yōu)秀的發(fā)言；每天望著(zhù)別人作業(yè)本上的“優(yōu)秀”和自己作業(yè)本上的“？”；每天想著(zhù)不久就會(huì )到來(lái)的高考……我們的心靈承載著(zhù)又一份重量――競爭的重量。

 

　　常常忍受疲勞的折磨，常常面對失敗的壓抑，常常感覺(jué)無(wú)奈和無(wú)辜……我們的心靈依然承載著(zhù)一份重量――困難的重量。

 

　　這些重量疊加在一起，很重�？墒俏覀兊男撵`在承載的同時(shí)，又在不停的“減負”：我們讓自己健康地成長(cháng)；我們不停地把知識裝進(jìn)自己的頭腦；我們每天對同學(xué)報以同樣友愛(ài)的微笑；我們不斷地克服困難，解決困難；我們不斷地發(fā)展和完善自己，奮力地趕超別人……這些都是我們的心靈在不斷承載的同時(shí)，又在不斷地卸重，從而達到了自我的和諧。

 

　　“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，又上心頭。”“塞上長(cháng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”李煜、李清照、陸游把亡國之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間；少年時(shí)代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書(shū)籍里；魯迅把憂(yōu)國憂(yōu)民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上……這些，都是能正確處理承載與承載的關(guān)系，最終達到了完美的自我和諧的典型例子。

 

　　我們每一個(gè)人的心靈都要別無(wú)選擇地去承受一份又一份重量。我們只有用適當的方式去不斷地卸下重量，就會(huì )使我們的心靈不扭曲，不碎裂，最終達到“心靈的和諧”。如果不想方設法卸下那一份又一份的心靈重量，我們的心靈就會(huì )超載，失去平衡，甚至造成“心靈毀滅”。有人因求職失敗而自殺；有人因高考落榜而墮落；有人因感情失意而變態(tài)；有人因工作不順而失落……這些，都是一顆顆心因為超載、因為心靈的不和諧而走向毀滅的典型例子。

 

　　承載一份愛(ài)的重量，我們應該付出同樣一份愛(ài)；承載一份競爭的重量，我們應該勇往直前去接受挑戰；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì )永不超載，永遠和諧。