是軍人的那種精神感動(dòng)了我。

 

　　猶記那一夜帶著(zhù)我們找了一塊光照的地方搬了馬扎坐下。說(shuō)是要參加歌詠比賽。經(jīng)過(guò)討論，教官決定教我們一首這樣的軍歌“風(fēng)平浪靜的日子，你不會(huì )認識我，我的綠軍裝是最普通的顏色；花好月圓的時(shí)刻你不會(huì )留心我，我的紅帽徽在遠方默默閃爍……假如有一天，風(fēng)與雨來(lái)，風(fēng)雨中會(huì )顯出我軍人的本色……”教官用他那低沉的聲音用力唱著(zhù)。我們一邊跟唱，一般沉入了那委婉而又真摯的歌聲中。漸漸的，我體會(huì )到了軍人的那種默默無(wú)聞和那種無(wú)私奉獻的精神。是啊，在風(fēng)平浪靜的日子里，我們有多少人會(huì )想起那些可愛(ài)的軍人啊，想起在發(fā)生危難時(shí)，軍人們不怕艱難，挺身而出，奮勇向前的抵擋自然災害，救民于水火。想起他們?yōu)榱吮＜倚l國吃了多少苦，流了多少血汗。然而，他們毫不在乎，仍執著(zhù)的奉獻自己。教官那低沉的聲音“我希望大家能體會(huì )這些，體會(huì )我們軍人，把這歌唱得——有感情一些吧。”他得聲音有點(diǎn)顫。頓時(shí)，我們沉默了。天越來(lái)越暗，只有星星在遠方默默閃爍，像那些軍人。歌聲在耳邊回蕩。想起那些軍人心中不禁有種酸酸的感覺(jué)……

 

　　還有那次教官組織我們去看電影《沖出亞馬遜》。講述了兩個(gè)中國軍人克服種種艱難，接受了一些常人難以忍受的魔鬼式的訓練，他們互相幫助，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)從獵人學(xué)校畢業(yè)。在面對困難時(shí)，他們只有一個(gè)信念：我就是中國，我要以我的行動(dòng)為中國爭光。他們心里裝的是祖國，行動(dòng)為了的是祖國。軍人的愛(ài)國主義精神感染了我。在他的感染下，我覺(jué)得教官們的身影一下子高大起來(lái)了。

 

　　還有一次，在早操跑步時(shí)，我有一個(gè)同學(xué)的眼鏡掉到操場(chǎng)上找不到了。于是他拜托了一位教官幫他找。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)做好找不到的準備，正在發(fā)愁。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒那個(gè)教官竟傳來(lái)信——找到了！那么大的操場(chǎng)，他真的彎著(zhù)腰仔細地找了個(gè)遍。我那同學(xué)十分感動(dòng)，要去謝謝他，我也跟著(zhù)去了。只見(jiàn)教官那黝黑樸實(shí)的臉，笑了笑“不用謝”。他是那么的樸實(shí)，誠懇，盡顯出軍人的本色。

 

　　幾日后，我戀戀不舍的離開(kāi)了基地，但那些軍人的事情仍然在我心頭蕩漾。我知道，我是真的被那些可愛(ài)的軍人感動(dòng)了。這次軍訓讓我獲益良多。